(刘宝杰)区教师发展工作室学期计划2019.09
发布时间：2019-10-10
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来源：原创
发布者：王燕
天宁区教师发展工作室2019 -2020 学年第 一 学期活动计划
工作室名称：天宁区刘宝杰教师发展工作室
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| 序号 | 活动内容（及形式） | 活动时间 | 活动地点 | 备注 | |
| 1 | 1.研讨本学期工作室工作计划 2.讨论并明确工作室成员分工 3.讨论并明确本学期研究目标及研究内容 4.制定本学期行事历 | 2019.09 | 虹景小学 | ||
| 2 | “以学习为中心”的阅读教学研讨（丁悦、苏惠平执教研讨课） | 2019.10 | 博爱路小学 | ||
| 3 | 祁代来、刘宝杰工作室联合活动（朱昳丽执教研讨课） | 2019.11 | 郑陆实验学校 | ||
| 4 | “以学习为中心”的阅读教学研讨（孙玉苇执教研讨课） | 2019.12 | 丽华新村第三小学 | ||
| 5 | 1.杭燕楠、刘宝杰工作室联合活动 2. 阶段小结 3.布置寒假作业 | 2020.1 | 郑陆实验学校 | ||
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备注：可以以研讨会、报告会、教育论坛、公开课、讲座、拍摄专题电视片、现场指导、读书推荐、观摩考察等形式开展活动。其中，公开课和讲座活动时间及地点请提前一周上区网。
天宁区教师发展工作室2019---2020学年第一学期成果计划 | |||||
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| 序号 | 成果名称 | 成果形式 | 作者 | 预计完成时间 | 成果呈现（获奖或发表） |
| 1 | 小学英语主题意义教学 | 论文 | 苏惠平 | 2019.12 | 发表 |
| 2 | 学为中心：小学生英语提问能力的培养与提升 | 论文 | 吴春苗 | 2019.12 | 发表 |
| 3 | 《小学英语阅读教学中的文本“新”读》 | 论文 | 朱昳丽 | 2019.12 | 发表 |
| 4 | 以读促思--基于语篇教学，提升思维品质 | 论文 | 韩雪 | 2019.11 | 发表 |
| 5 | 基于主题意义的阅读教学实践 | 论文 | 陈琴 | 2019.12 | 发表 |
| 6 | 基于主题意义的单元整体教学实践研究 | 论文 | 丁悦 | 2019.12 | 发表 |
| 7 | 新市民子女学校英语作业设计策略 | 论文 | 孙玉苇 | 2019.12 | 发表 |
| 8 | 聚焦“产出性”思维，优化故事教学 | 论文 | 孙季芳 | 2019.1 | 获奖 |
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| 备注：成果形式是指案例、论文、论著、研究报告等，成果名称是指题目。 | |||||
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