时光飞逝,一学期又来到了尾声。1月15日上午，局小集团凤凰校区的各科教师们依据期末的各项达标情况进行了期末质量分析会议。对好的教学方法进行分享，对发现的问题和困惑进行反思。老师们畅所欲言，在交流中碰撞出许多教学智慧的火花。

慎思明辨知不足，务实笃行促提升

会议开始，钱明媛老师深入剖析五年级学生语文测试中存在的问题，指出要把课堂作为提高教学质量的主阵地，激发学生积累的积极性与主动性。接着，陈伟琳老师从整个四年级组教学实际出发结合自身教学感受，提出老师要狠抓学生的行为习惯、加强阅读写话指导；接下来，陈伟琳老师用充分而又详实的数据，对四年级期末考试作详实分析，对考试中的不足做了反思并提出了更有针对性的评价机制与指导措施。三年级组谭颂洁老师根据期末测试情况分析了本年级学生的整体学习情况及存在的问题，并提出下学期教师要着重培养学生的读题和审题能力。接着，谢菲老师、蒋茜老师对二、一年级的语文情况进行了分析。她们均提到功在平时，重在巩固。

最后，王芬老师和谢校长分别作了总结性发言。王老师对大家这一学期的工作给予了充分肯定，同时也对下一阶段的教学提出了建议。她建议老师们要紧跟教材变化，提高语文素养，同时也提醒各老师要切实关注自我教育的提升。谢校长提出：我们要谋划在前，谋划在先，利用好寒假，提前落实好新教材基础的核心知识，做好新年级上课规划，同时要注意十个认识的重要性，尤其要注意教师自身素养的提高以及对后进生的关注。具体提出了两点建议：一、利用长假，重心前置；二、关注潜力生，利用假期设计好分层作业，夯实基础。

立足课堂，聚焦素养，共同成长

数学各年级组备课组长根据期末质量情况分析了本年级学生的整体学习情况及存在的问题。一年级的姜罕翎老师提出下学期教师要注重培养学生的倾听习惯和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。二年级的李娟娟老师强调期末复习计划要有条理地对所学知识进行反思、梳理、归类，达到温故而知新的目的。四年级刘慧敏老师指出学生运用所学知识灵活解决实际问题，分析问题，解决问题的能力有待提高。五年级胡佳瑶老师希望下学期能关注学生中的弱势群体，与学生多沟通，帮助他们养成良好的学习习惯。然后，蒋沂老师讲述了三年级的孩子数学概念理解不够彻底，学生对算理的理解还存在一定的困难，下学期教师要在日常教学中重视算力的理解和算法的掌握。最后，蒋老师就全年级的整体情况提出着重对基本概念和算理、数感、数学学习习惯的培养，要求每位教师立足课堂，把握课堂效率，提升学生素养。鼓励每位老师再接再厉，在下学期的数学工作中进一步提升和发展自我。

且行且思，且悟且进

会上，英语各年级备课组长对年级质量，存在问题以及改进的一些措施都进行了分析。会上还组织何婷霞老师谈谈自己在英语基础方面管理的经验，提出“功在平时，每日积累”。最后教研组长宦晶晶老师总结了本学期英语组的一些成长和进步，也对基础夯实，课堂管理，作业监控等方面提出了要求，还鼓励大家不断加强学习、提高自己的专业基本素养和业务教学水平，真正做一个高素质的英语教师，打造一个业务精湛的团队。英语教研组在这一学期有收获，也有成长。期待以后走得更好！

初见实践成效，展望未来成果

综合学科教研组回顾了本学期开展过的学科综合类活动，老师们交流了实践经验，汇报了活动成果，并对后续的工作提出了具体思路和做法。在李同磊主任的带领下，老师们还对特色校本课程的研究与开发展开讨论，旨在协调各方资源，家校合作，促进学生成长。

一步一脚印，一期一总结。本次的期末质量分析切实做到全面总结、分层探讨、深刻反思。每一位老师脚踏实地，为祖国的花朵奉献自己的力量，相信未来的凤凰会更加美好！

（审稿：谭颂洁）