一、指导思想

根据《天宁区教师发展工作室管理办法（试行）》的有关精神，结合本教师发展工作室方案，制定本学期工作计划。

二、工作目标

1. 结合工作室区重点课题，组织开展课题研究，确定个人研究方向、研究路径及预期成果。

2. 结合工作室建设项目，继续开展课程资源的建设，不断丰富和完善课程资源库。

3. 提升工作室成员的写作能力，结合研究课题写出高质量的相关研究论文，每人至少1篇。

三、工作举措

1. 组织多种形式的学习研修。通过聘请专家、读书研修、主题沙龙等学习活动，引进来和走出去相结合，不断丰盈工作室成员的理论功底。

2．进一步完善工作室区级重点课题研究方案。通过课题研究推进工作室项目建设，并在行动研究中加强培养工作室教师的教科研能力。。

3. 组织开展微课资源参赛活动，以赛代练，提高工作室成员的微课资源开发能力、微课资源建设水平。

4. 推进网络联合教研讨活动。受疫情影响线下联合研讨活动暂停，组织工作室成员充分利用网络与其他名师工作开展对话、交流和教研。

6. 开展年度优秀工作室成员评选。制定年度优秀工作室成员评选细则，并开展首次年度评选，以评促进工作室成员进行成果梳理和展示。

四、工作安排

五、预计成果

2020.05