5月28日上午，王燕教师发展工作室的老师们再次相聚在局小会议室，开展工作室第五次研讨活动。

活动一开始，天宁区教师发展中心于纯老师为成员们带来讲座《教师课题研究的相关写作例谈》。于老师从论文的选题、构思、成文、修改四个方面进行深入浅出的讲解。选题上，建议文章标题要形象有新意，具备读者意识；构思上，写作之前要整理素材，查找资料，制定提纲；成文时，要立意鲜明，突出亮点，逻辑清晰；修改时，要注意制图、排版等。每个环节于老师都会配上生动鲜活的例子，成员们受益匪浅。

随后，虹景小学赵艳老师为大家做了《如何设计阅读单》讲座。她先结合自身教学讲了“什么是阅读单”“为什么要设计阅读单”。接着，重点介绍了“如何设计阅读单”。设计阅读单有四种基本类型：抓住文本特点设计阅读单，根据文本类型设计阅读单，围绕阅读策略设计阅读单，通用型阅读单。精彩的案例，巧妙的设计，为老师们进行整本书阅读指导提供了行之有效的方法。

专家的指导，伙伴的分享，再次为整本书阅读指明了方向。最后，工作室领衔人王燕老师也对大家提出了期待，希望成员们继续徜徉书海，笔耕不辍，做爱阅读、爱研究的老师！