首页>>新闻中心>>小学>>兰陵:六月,来一场微作文之旅
兰陵:六月,来一场微作文之旅
发布时间:2020-06-19   点击:   来源:原创   发布者:喻玲娜


IMG_0877(20200612-205855).JPG

IMG_0948(20200612-210043).JPG

夏日的校园弥漫着诱人的芬芳,此刻的我们洋溢着学习的热情。6月12日下午,我校所有教师齐聚三楼合班教室,进行本学期的第一次大组教研活动。本次教研活动由学校语文组承担。

教研活动在徐佳老师的主持下拉开帷幕。活动开始,语文组蒋晓茹教导和大家分享了微作文的“1”:一有发现就主动表达、一次作文学习就是一次微课程之旅、一个单元整体写作教学的设计等等,蒋教导通过鲜活的实践案例向大家呈现了微作文项目研究的成果。在蒋晓茹教导的分享中,我们深切地感受到,自媒体时代新的数字化记录方式激发了学生的表达兴趣和热情,促使他们成为一名自媒体时代的善观察、乐表达、负责任的小小发布者。

接着,项目组团队的三位老师从不同角度、不同方面向大家作了微作文实践的分享:“新手”陆旦平老师分享她在高段实行班级微作文实践中的点点滴滴。王海霞老师向大家分享了低年级小朋友的微作文尝试,取得了意想不到的好的效果。年轻的微作文精英王辉老师则向大家讲述了她与微作文的成长故事。微作文,带领着各个年龄层的老师,自信、大胆地参与、研究、收获、成长!

然后,王桃老师带领大家get一项新技能,走进一段微时光,现场教大家制作美篇。大家认真学习,踊跃参与,乐于分享。       

活动最后,蒋琳校长为我们这次大组教研活动进行高位点评。蒋校长强调微作文的四个突破:教研组建设的突破、课程整体架构的突破、项目推广方式的突破、微作文评价方式的突破。她指出微作文项目贵在一个字“恒”,“恒”即坚持、即创新、即超越。

与其说这是一次大组教研活动,不如说是一次思想的碰撞、理念的交流、互动的参与。相信,带着集体的智慧,带着满满的信心,我们会一路向前。六月,这场微作文之旅,让我们相遇在“微”时光,享受更有意义的教育幸福。(图文:喻玲娜 审核:蔺黎明)


附件
    关闭窗口
    打印文档