一场突如其来的新冠肺炎疫情严重冲击了传统的教学模式，本学期所有综合组的课程都调整为在教室进行教学，这对综合组教师是一场严峻的挑战。而如何在教室里进行综合课程的教学，更是以往从来没有经历过的。今天就借助此次大组教研的机会，综合组向全体教师展示疫情下的综合课堂是如何开展的。本次活动内容有三：一是吴光华老师的体育教研课；二是综合组各学科教师代表谈论疫情下的综合课堂的教学模式；三是现场书法展示。

吴老师的户外体育课拉开了今天教研活动的序幕。吴老师结合一年级孩子的特点，选定《高姿俯卧撑》为教学活动。课中边示范边讲解，分组练习、由易到难循序渐进。孩子们以分组的形式循环练习，老师随时关注，适时相机指导。课堂中充分体现了以教师为主导，以学生为主体的教学理念。

接下来全体教师齐聚三楼合班教室，综合组各学科教师代表开始分享疫情下的综合课堂的教学模式。体育组，吴光华老师就常态化疫情防控下体育课堂教学面临的问题及策略进行了分享。美术组，费丹露老师就疫情下教学内容的巧妙组合从两个方面进行分享，一是对学习内容的加工、重组与整合；二是整合疫情等时事进行教学并在此过程中强化技法指导和灵活转变学习方式。信息组，杨凤老师就疫情下是培养学生计算思维契机进行分享，展示了运用思维导图这样的思维可视化工具来培养学生的计算思维。音乐组，张佳迪老师就新项目“手指操”进行分享。科学组，蒋震老师就疫情下科学课堂教学策略的改变从两方面进行分享，一是专用教室无法使用，二是教学时间压缩，逐一讲解了解决的方法。

最后，由书法蒋建楠老师执笔书写一副对联“上联:抚平担路降艰难，无畏冰陈；下联:扬奋将振吾光华，彰贺韶光；横批:国泰民安”，表达我们对祖国的祝福。同时也给老师们留下了一个彩蛋，猜一猜对联中相对应的是哪一位综合组老师的名字。

在活动结束时，蔺黎明副校长做了精彩的点评，给予了我们肯定，同时也提出了更高的发展期望。（图文：杨凤 审核：蔺黎明）