一、指导思想
认真贯彻和落实教育部、省教育厅以及《关于加快常州市教育信息化建设的实施意见（2018-2020）》等文件精神，在区教师发展中心、信息中心的指导下积极推进学校教育现代化改革，围绕学校主动发展，以信息技术教育和信息技术应用为重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化。
二、工作目标
1．积极参与市、区、校信息化重点项目，更新老师的现代化教学理念，学习最前沿的技术和理念，提升学校教育信息化水平。
2. 提升适应教育信息化需要的师资队伍，开展多样的现代教育技术培训来加强教师的信息技术培训。重点培训教师“数字化学习”云端技术，问卷星、剪映、手机视频制作、微课视频制作、加工处理等，带动其他信息技术培训，为疫情期间的线上教学做好充足的准备。
3. 积极参加信息技术各级各类比赛，努力争取各类奖项；辅助师生参加教育信息化各级各类比赛，以成果促发展。
4.加强教育信息化教学优秀成果推广应用。进一步借助“互联网+ ”，按照课程标准要求，积极开展现代信息技术与学科整合，提高信息技术素养，形成学生全员参与、乐于参与的良好氛围。
5. 扎实做好学校软硬件、网络、网站平台等建设维护，确保全校信息技术设备能正常运转。做好学校电教硬件的维护工作，指导教师规范操作一体机设备，做到熟练使用，督促每位教师做到自觉爱护电教设备。
6. 配合学校做好迎接省级优质均衡评估检查工作，及时、详细的记录、整理好各种台帐资料，做到条理清晰，有案可查。
三、主要工作内容与具体工作举措
1.加强教科研，使信息技术和学科教学更为有效。发挥学校作为“互联网+ ”课堂教学范式示范校的辐射效应，推广互联网+课堂教学范式的应用，提升师生信息素养。与中小学语文、数学教研组配合，在开学公开课安排时提前确定好互联网+实验老师的平板课开课时间，丰富互联网+课程资源。（小学语文：王舒萌 裴亚燕 小学数学：管丽辉、汤佩佩 初中语文：朱丽洁、卢申辉、缪露 初中数学：卢彬彬、沈虹）
简要措施：进一步深化理论研究工作，参加市、区各类教研活动，学习先进的理念和方法，深入开展课题研究，结合研究计划，开设公开课。
2.推进校园办公自动化，为教育教学提供优质服务。常州市信息化培育项目《“智慧学习”背景下学校教学与管理的实践探索》虽已结题，仍将继续用好珠峰无线平台、晓黑板平台等，优化教务管理，备课资源共享互动生成，加强家校合作。
简要措施：通过技术手段建立信息资源平台，实现校内信息资源共享，加强学校在网络平台上的宣传，为教育教学及各类活动提供信息技术支持。
3.规范教育教学装备管理。管好、用好教育教学装备，做好信息技术类装备维修、校园网维护、学校网站管理等工作，督促教师做好常州市中小学资产与装备管理信息系统的使用登记工作，做好各类教育教学装备统计报表的上报工作，做好教育教学装备的更新和添置工作。
简要措施：加强计划性，做到常态管理；用好信息技术装备维修合作公司的力量；争取学校领导、各条线、全体教师的配合支持。
4.落实教师信息技术培训。
简要措施：重点培训新教师“数字化学习”云端技术，问卷星、剪映、手机视频制作、微课视频制作、加工处理等，带动其他信息技术培训。在疫情期间，继续开发微信、QQ群等网络交流工具在教育教学方面的作用和价值，不断探索网络“云学习”的方式，教师学习录制新课预习视频，学习指导方案，随时提供个性化学习，解决学生学习重难点。
5.做好常州市信息化教学能手、市中小学生电脑制作活动的参赛组织工作。
简要措施：按计划分工到相关教师，及时上报相关作品，力争提高获奖含金量。
四、月工作安排
9月：
校园无线网维护，指导教师规范操作一体机设备。
组织学生参加中小学生创客大赛。
学校信息化会议
迎接优质均衡教育验收。
“互联网+ ”课堂教学范式。
学校一体机的安装
一体机信息工作培训
10月：
“互联网+ ”课堂教学范式
行政电脑购买及安装
11月：
1．在校组织开展新教师培训活动，问卷星、剪映、手机视频制作、微视频制作培训。
2．“互联网+ ”课堂教学范式
12月：
1．“互联网+ ”课堂教学范式
1月：
做好常州市中小学生电脑制作活动的参赛组织工作。
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