根据上级关于现代信息技术教育的要求，结合我校过渡校区的实际，进一步提高校园网的利用率，发挥校园网功能，提高师生的现代信息技术应用能力，特制定以下工作目标。

一、围绕区“互联网+课堂教学范式的发展应用”，加强学习，提高认识，努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。

各教研组要加强现代教育技术的理论学习和实践研究，在教研活动中安排专项的学习内容，积极实践互联网+教学范式的广泛应用。

二、扎实做好常规工作 

1、充分发挥校园网的作用，提高我校管理的现代化。要进一步完善校园网的功能，使校园网发挥更大效益。

2、加强全校的硬件维护与检查，确保使用中的器材完好率较高，确保过渡时期的正常教育教学。 

3、继续开展教师信息技术应用能力培训。

三、加强研究工作，努力提高我校信息技术教育的研究水平。 

1、加强信息技术在教学中应用研究工作。一方面全体教师要努力树立使用意识，提高使用率，并努力提高使用的质量，追求效益；另一方面，要根据要求，出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式，积极参与空中课堂活动。

2、进一步提高我校教师信息技术能力的综合水平。

3、积极参加教师信息技术业务竞赛，力争优异成绩。如数字化教学竞赛等。

四、重视学生信息技术教育，重视学生意识与能力的培养。

1、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源，努力提高课堂教学效率，加强课堂中的规范操作，加强爱护设备与器材的教育，减少人为损坏因素。 

2、成立学生计算机社团，教师要加强训练、指导，努力提高活动质量，确保我校在今后的相关竞赛中，能取得体现学校水平的好成绩。同时，也要发挥兴趣组同学的才能，逐步实现自我管理。 

工作安排

九月份

关注课堂常规

积极参与新学校的建设方案

参加区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动

十月份

参与常州市第六届中小学生创客大赛

关注学科教学中互联网+的相关运用，激励教师开展深入的研究；

十一月份

开展学科教学中互联网+的相关研究；

积极参与互联网+教学大会

十二月份

迎接信息技术学科质量调研