1

局前街小学

吴春苗

小学生英语提问的困局与突围

一

等

奖

2

局前街小学

于加欣

基于主题意义的小学英语Checkout time板块教学实践探究

3

紫云小学

吴洪菲

深度学习视域下小学英语对话教学实践

4

博爱小学

王姹萍

基于主题意义探究的课例研究实践与策略

5

博爱小学

丁  悦

主题意义引领下的小学英语绘本解读策略

6

延陵小学

郑洁

聚焦主题意义探究  优化单元复习教学

7

焦溪小学

徐玉姣

基于主题意义探究的Checkout time板块教学初探

8

解放路小学

蒋来

合作学习在小学英语阅读教学中的研究

9

龙锦小学

刘娜

借助英语课文插图 培养学生思维品质

二

等

奖

10

龙锦小学

吴学敏

例谈“思维导图”在小学高年级英语阅读教学中的运用

11

博爱小学

戚云子

“六要素”整合下的小学英语绘本阅读教学

12

龙锦小学

姚晶晶

基于主题意义的小学英语复习教学的思考

13

博爱小学

徐佳佳

主题意义视域下小学高年段语篇教学实践

14

三河口小学

周  锭

立足童话文本，提高创编能力——以译林英语六上Unit1 Checkout time常规课为例

15

解放路小学

王圣洁

以学习任务单培养小学生自主学习能力的实践探究

16

三河口小学

芮丽杰

提升小学英语Checkout time板块教学实效的研究

17

龙锦小学

刘佳瑶

试论小学英语课堂教学中文化意识的渗透

18

博爱小学

张 婷

阅读教学中利用有效提问培养思维品质