为了进一步推进天宁区综合实践活动课程的深度实施，提高综合实践活动课程任课教师的教学能力，更加充分地发挥综合实践活动课程的育人功能，9月10日下午，天宁区综合实践活动期初教研会议在兰陵小学召开。会议由区教研员蒋春燕老师主持，各校综合实践活动教研组长和各校骨干教师参加了本次活动。

  首先由局前街小学金建雯老师做了题为《比赛中的课堂教学智慧》的分享汇报。讲座内容先明确了综合实践活动小学阶段的具体目标和综合实践活动的主要方式，接着围绕“什么是研究性学习？”“如何指导学生开展研究性学习？”进行了深入浅出地剖析和引导，重点是结合案例对学科特质、三大环节九个阶段、课堂教学渗透策略等方面作了一一的阐释，让老师们尤其是新教师对研究性学习有了较为明晰的了解，也为老师们实际指导研究性学习指明了方向。

  接着，区教研员蒋老师为老师们梳理了《中小学综合实践活动指导纲要》中的重要理念，提醒老师们正确认识课程性质、价值、基本理念以及规范实施课程的重要性。此外，蒋老师还回顾了上学期我区开展的活动和取得的成绩，安排了本学期学科活动，强调了重要活动节点。她指出上学期主要做到了课程能常态化落实；能坚持开展研究活动，促进教学行为改进；提供教师成长平台，促进教师专业成长。并就上学期的教研工作进行了回顾。

  通过此次活动的开展，相信任课教师对于综合实践活动课程的开设意义有了更加深刻的理解，同时对教学方向及策略会有更加深入的思考，保持持续探索的学科意识，让综合实践课程绽放迷人的魅力和活力!（图文：王辉；审核：王蕾）