“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”开学第一天，大队委员俞心悦就在开学典礼上发起了“惜粮节粮”倡议，大家积极行动起来，从“光盘”做起。

开学一周以来，大队委对学校的食堂用餐浪费情况进行了调查,发现每天的剩菜剩饭浪费还是很多，于是召开了大队部紧急会议，一起商讨“光盘小妙招”，最终决定用称各班的泔水重量这一方法来督促大家“光盘”。

9月14日，“泔水称重”正式从五年级开始试行。经过称重，大家发现了各班的泔水重量相差悬殊，有的班级剩饭较多，有的班级蔬菜较多……大队委立刻将情况反馈给了班主任，便于班主任进行思想教育；同时也将情况反馈给了食堂，便于对饭量及菜品、口味等作调整。这一举措得到了五年级老师及食堂工作人员的认可。

这一活动，引来了《常州晚报》的记者。9月15日，《常州晚报》的记者阿姨来到了学校，亲临泔水称重现场。大家欣喜地发现，剩饭剩菜明显比第一天少了！连厨房师傅都说，四个班都收不到一桶了！

随后，记者阿姨还对剩饭剩菜的监督员进行了采访。阿姨问大家这么做的意义，“我们学校采取称重的方法对各班用餐情况进行评比，我觉得这个方法很好，因为光盘优胜班可以加星，激发了大家的活动积极性，增强了大家的节粮意识。”俞心悦如是说。吴梓烁也谈了自己的想法：“我们很多同学都不能体会一份食物背后凝聚了多少人的汗水，经过多少道工序。我觉得通过这样的方式可以有效减少同学们的浪费现象。班主任可以借此对学生进行教育，食堂师傅可以借此调整菜品。”……同时，他们也表示，作为大队委员，自己首先就要做好表率，做光盘行动的实践者，监督者、宣传者！

大队辅导员刘丹老师告诉记者，泔水称重只是“惜粮节粮，俭以养德”这一活动中的一种评价方式。想让学生惜食，必须让学生产生对劳动对食物的“敬”和“爱”。她说接下来准备在班级创建“微田园”，让学生共同经历种植粮食的艰辛过程，会推出“餐桌上的故事”系列活动：带学生进食堂，看看每一份食物烹饪的过程，包括承担一次分饭分菜的劳动……

小小一粒米，来之不容易。相信焦小少年定会在活动中培养起施而不奢、俭而不吝的性情和品格，让惜食成为一种生活态度和生活方式！

（焦溪小学供稿    撰稿：俞心悦、吴梓烁   摄影：金建瑛  审稿：刘丹）