2020年10月22日，天宁区关于大单元教学研讨活动暨卓立子教师发展工作室活动在常州市东青实验学校顺利举行。天宁区八年级语文教师、卓立子教师发展工作室成员以及东青实验学校初中语文教师全程参与了此次活动。

本次大单元教学的主题是八上第三单元山水诗文。倪瑞老师的主题为：人间草木总关情。倪老师从美景、美言、美情三个环节分析了写景文章的要点。不仅有扎实的基础知识，还有通过表格的形式进行表达方式的引导。让学生在情境中学习写景的方法，最后练笔也出自己的情感。

缪露老师的主题是：山水怡情。好的山水美文是需要用心去朗读的。缪老师从读入手，用多种形式读出文章骈散结合的节奏美、情韵美。品读过后的练笔写作不仅是让学生内化的过程，更是对学生能力的一次挑战。

张明晓老师的主题是：读山品水写景。整节课张老师抓住写景古文的共性特点：动静结合展开教学。不同的句子去分析动静结合的不同形式，例如以声衬静、化静为动、以静写动、化动为静等，明确的主题，适时的指导点拨，相信学生们在学习的过程中，能真正做到一课一得。

课后，所有听课老师都参加了研讨活动。吴特对三位老师的课进行点评，同时对大单元教学也提出了自己的看法。吴特指出单元主题教学应从整体入手，把握整体，同时也不能忽视语文的整体性、整合性、主体性和实践性。卓立子老师也提出了自己的想法。单元教学要有整体的课时计划，创造大活动的情景。并且对于文本的选择处理，课堂活动设计，学生活动设计这些都需要教师去关注去思考。

此次活动，是大单元教学的一次新的尝试，也将推动大单元教学的进行。

（撰稿、摄影：刘树楠     审核：姚军华）