天宁区吴爱军教师发展工作室第八次主题活动于11月3日上午在东青实验学校开展，本次活动聚集了工作室全体成员，活动分为两个板块：一是理论学习——工作室研究项目推进工作；二是科研方法科学使用与有效的成功表达。

首先，吴爱军老师重点对工作室研究项目推进工作进行了总结，在“深度学习下体育健康行为素养培育的实践研究”这一课题下还包含着培育的目标制定、培育的教学设计、培育的课型转变、培育的学习方式转变、行为的教学案例、培育的评价体系构建这些研究内容，每位教师都有了自己阶段性的成果，吴老师针对这些成果，从标题到框架，到内容都一一进行了详细的阐述。

接着，吴老师对教师发展工作室下阶段的任务进行了部署，让今后的工作有目标性有指向性，还建议工作室成员尤其是青年教师积极参与认真备课，迎接即将举行的区评优课活动和同题异构公开课活动。

      随后，每一位教师针对自己写的论文，做个2-3分钟的简要说明以及目前遇到的困难，相互之间进行了讨论，每一位老师都积极的提出了自己独到的见解，吴老师指出这不是一个批评指正的过程，而是一个共同进步相互学习的过程。