形象是一个人的外貌仪表和内涵气质的综合统一，也是一个人教养、品味、地位的真实写照。作为教师，一个“传道、授业、解惑”的尊长角色，着装对学生的心理、审美、行为有着较大的影响。近日，国际认证高级礼仪和仪态培训师、高级形象管理师、服装搭配师马荟走进龙锦小学，为全体老师进行了《着装建议》的讲座，活动受到了老师们的欢迎。

“认识一个人，大家往往先观看外表，然后再深入内在。教师的仪表应该是美的、优雅的和庄重的，教师的衣着应该是整洁的、得体的，这样既能充分体现教师职业的特点和健康的审美情趣，也能反映老师热爱生活的精神风貌。”马老师从教师职业特点开始分析，通过鲜活的事例和图片对比，让在场的老师知道什么才是适合自己的着装。风趣幽默的讲解、自然和谐的互动，赢得了全场老师的阵阵掌声和称赞。

教师的仪容仪表是师德建设的外在表现，教师的着装应符合职业特点，起到教育、示范作用。作为龙锦的老师，我们倡导：

一、着装：

1、着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。

2、不穿超短裙（膝盖以上）、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。

3、不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。

4、穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含凉拖鞋）。5、衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。

二、仪容仪表：

1、化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹（包括浓烈的香水）。

2、不染发（黑色除外）、不烫发；男教师不留长发（发不遮耳）、不理光头、不蓄胡须；

不留夸张、怪异的发型。

3、不留长指甲，不染指甲（含脚指甲，本色除外）。

4、男教师不佩戴项链、手链、戒指等；女教师不佩戴过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。

5、体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。