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解小:解小教育集团开展五年级语文统编版教材市级培训
线上教研不停歇 智慧分享促进步
发布时间:2020-11-13   点击:   来源:原创   发布者:张钰

金风送爽,秋意渐浓,10月20日,天宁区教师发展中心下发了常州教科院精心准备的语文统编版教材培训资源包。近日,解放路小学教育集团各校五年级全体语文教师认真开展了线上教材培训活动。集团内老师们认真积极参与,在此次活动中收获成长,收获进步。

云学习   云碰撞

27日下午,解小五年级语文老师齐聚办公室,观摩了两节市级公开课,并认真地就两节课展开了评课和讨论。老师们结合学校正在推行的“大单元教学设计”和自己的课堂教学实际,对这两篇课文的教学发表了自己的感想。在交流中,老师们说到,任老师从“不可估量”“众星拱月”“金碧辉煌”等四字词语入手,通过排列词语的顺序,结合资料疏通课文,理清文脉。通过大量的图片和补充资料,在多种朗读中重现圆明园昔日的辉煌,激发学生对圆明园毁灭的痛惜之情以及对侵略者的愤恨之感。

延陵小学的老师从语言文字运用的角度展开讨论。奚青组长强调,关注交流平台,有助于我们找准语文要素,这样才能清晰不同年段、不同文体所要达成的不同目标,让学生的思维与能力有层序地发展。浦前的老师们主要就本单元习作展开了讨论。教学中,要善于利用这种情感上的促进作用,激发学生想象和表达的热情。兰陵小学的老师们观摩课堂后各抒己见。课堂上,我们应充分发挥学生的主体作用,让学生质疑,为学生提供有效的策略指导与帮助。丽华新村第二小学五年级级部三位老师一边观看视频,一边认真进行记录。三位老师就这一单元的单元目标的达成、语文要素的落实进行讨论和梳理,从而更准确地把握教材。香梅小学五年级的老师们提到,议论文对于学生来说,相对比较陌生,储老师以“说”为切入口,让学生明白本篇课文中“说”是一种议论文体,主要用来阐述观点发表议论,既可以放在标题前,也可以放在标题后,都表示谈论、议论的意思。三河口小学五年级的全体语文老师一边看一边记录,并且结合自己的课堂教学情况进行讨论,及时运用。

新思维    新飞跃

语文是一门不断发展的学科,市统编版教材培训活动为一线语文老师提供了丰富的资源,起到了示范榜样的作用。集团校的五年级备课组老师们将立足语文素养,更准确地把握教学方向,在平时的教学实践中,更加深入地研究教材,在学习中发展,在发展中创新,在创新中成功。

老师们在学习中不断更新理念,关注核心素养,学习多元有效的教学方法策略,在学习中发展,成就学生也成就自己。对统编教材的研究,我们一直在路上。我们在坚定的信念下,踏实的行动中,必将走得更稳、更宽广!

撰稿:张钰    摄影:集团校   审核:蒋晓燕


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