北风瑟瑟，阴雨绵绵，天气不佳，但丝毫不影响天宁区小语新教学种子教师学习的热情。11月24日，天宁小语新教学种子教师会议在常州市虹景小学教科研中心召开，教师们怀着饱满的学习热情济济一堂。本次会议主题为“分享交流大单元教学的实践体会或设想阐述”，由天宁区教师发展中心邱俊老师主持，王勤老师作总结发言。

分享经验：行而有思，思而行远

会议第一部分，分别由局小的花琳老师、东青的潘霖老师、红梅的王红老师、二实小的陆芳老师分享各自在新教学大单元教学实践中的体会和思考，为大家奉上了一顿精神大餐。

花老师着眼于学科核心素养相关要求，勾连学生生活，以“大自然的礼物”作为三上第七单元的大情境主题，期望激发学生热爱大自然的情感；潘老师以“我们也来做一本书”为主题，试着带领二年级的孩子用图画、文字或其他喜欢的方式记录下奇妙的世界；王老师以学生学习行为的设计为主线，牵动教学的设计，巧妙呈现了五下第七单元“做个环球文化讲解员”的大单元设计；陆老师结合单元的人文主题和教材共性，设计单元学习主题“踏上美好的艺术之旅”。

老师们边走边思，生动的案例中显而易见，老师们都利用真实情境、富于开放性、驱动性的任务学习，促使学生主动积极地学习，综合性创造性地思考，给了在座老师们很大启发。

互动点评：如切如磋，如琢如磨

生动的经验分享让我们深深思考。在接下来的时间里，凤凰的王芬老师、兰陵的蒋晓茹老师、博爱的施瑞云老师和红梅的张玉磊老师作为代表进行互动点评。他们肯定了以上老师们探索的精神，并在案例中得到启发与思考：在新教学实践中要坚持教学内容设计与学习行为设计的统一，坚持教学设计与评价设计的统一；语文大单元教学，如何做到大刀阔斧的剪裁切割和精耕细作式的教学有机共存与互补？

高位引领：致知力行，继往开来

 活动中，天宁区教师发展中心邱俊老师和王勤老师对交流分享和点评老师的思考给予了高度评价。王勤老师语重心长，对成员们提出了殷切希望：认真学习、抱团成长、明确内涵、清晰目标。鼓励老师们认真研读新教学指南，下水实践，以老师的变化带动课堂的变化，以课堂的变化牵引学生的变化。

学无止境，研无止境，思维的碰撞总能令人心潮澎湃。愿我们通过今天的学习，将“先行者”的经验内化于心，外显于行，在思想的波涛里乘风破浪，在新教学实践的征程中越走越远。