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聚焦课堂 观摩反思 捆绑发展
--记天宁区吴爱军教师发展工作室第九次主题活动
发布时间:2020-12-10   点击:   来源:原创   发布者:冯海燕

寒风凛冽,冬意盎然,2020年123日天宁区吴爱军教师发展工作室第次活动走进常州市东青实验学校,观摩2020年天宁区初中体育优秀课评比活动,交流学习心得,明确工作室项目研究的方向。

本次比赛共有天宁区六位初中体育教师参加,他们分别给学生们带来了六堂别开生面的体育课。 

实验中学天宁分校周韬老师执教了《篮球:双手胸前传接球》一课,老师合理利用游戏和练习串联整堂课,让学生们学会了篮球传和接的两个技术动作;郑陆实验学校马雯昊老师能把游戏和篮球运球巧妙整合,让学生在欢快的游戏中逐渐掌握篮球的运球动作;正衡中学天宁分校的盛翔老师给学生们带来了一节《快速跑》的课,学生在老师的带领下,认真学习了快速跑的技术动作;东青实验学校的孙燕桦老师的《足球:头顶球》课,运用诱导游戏和练习让学生找到正确的触球部位,最后巧妙设计了橄榄球式足球头顶球比赛,学生都积极的参与其中;来自焦溪初级中学陈伟老师,给学生们呈现了一节不一样的《快速跑》课,陈老师巧用“弹力带”来展开快速跑动作的学习,激发学生学习技术动作的激情,利用大密度、大强度来给学生进行技术动作的学练。让学生在“战斗”中不知不觉中掌握了动作;最后一位来自二十四中天宁分校侯纪林老师给学生们带来了一节《双手前掷实心球》的课,整堂课中,老师在学生实心球的学练中,学生放松的心理很容易产生,而此时老师的几句激励的话和辅助动作重燃学生继续练习的动力。 

6位老师围绕体育学科核心素养的提升,为我们展示了设计巧妙、内容丰富、教学精彩的体育课堂,让工作室的各位成员在观摩学习中受益匪浅。不仅进一步开拓了情境、教具、场地的运用思路,还加深了大家对于课堂教学内容安排、教学情境的创设、课堂教学评价等方面的思考探索,为以后完善自身体育课堂积累了宝贵的教学经验,也为开展工作室项目研究集聚智慧。 


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