“鼠去春无限，牛来岁有余”，新年新气象，击鼓又催征。2021年2月20日上午8点，博爱小学全体英语组教师齐聚六楼会议室，共同参加常州市小学英语2020-2021学年第二学期期初线上培训。通过视频学习和交流研讨，为新学期的教学教研拉开了序幕。

天宁区教师发展中心的薛红老师详细解读了2019版《常州市中小学学科教学建议》。薛老师首先介绍其框架结构，然后重点讲解了三个变化和调整：整体框架的调整—增加课程资源的开发和利用；理论基础的运用—更具前瞻性和先进性；各环节建议修改—更具实践意义和可操作性，最后结合案例给予有效的小学英语教学建议，让每位教师都受益匪浅。

春江中心小学的徐文娟校长就《学期课程纲要编制的探索与思考》与大家交流分享。她主要从为什么要编制课程纲要，什么是课程纲要编制以及如何编制课程纲要三方面进行阐述。她还分享了其学校基于主题意义的单元整体教学集体备课的实施步骤，使教师对课程纲要的编制有了更进一步的认识。

钟楼区教师发展中心的徐小丽老师就《基于目标设定与分解的区域课堂教学实践与研究》进行深度剖析。她阐释了4.0版本的英语课堂是从关注学科关键能力到关注学科核心素养的培养，是对学科关键能力的融合和提升。她还结合课例勾连了英语课堂的教学目标设计与分解，充分凸显了教学目标的设定与核心素养之间的关联。

视频学习结束后，教导处副主任杭燕楠老师围绕学校学情，结合常州市小学英语教学建议，对本学期的教学工作提出了四点要求：第一，依托课题，有序开展教研活动；第二，学习常态化，提升教师专业素养；第三，融通整合，开发英语品牌课程；第四，加强集体备课，提升教学质量。同时，杭老师还提出了四个关注，即关注备课的质，关注研究的质，关注课堂的质，关注作业的质。

本次教研活动使全体教师受益匪浅，英语教研组的全体成员必将发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，一起凝心聚力，“犇”上新台阶。