一、指导思想

落实党的十九大、十九届二中三中四中全会、2020年全国教育信息化工作会议精神，加快推进教育信息化2.0建设，参与常州教育现代化建设，发挥信息技术对教育改革的支撑引领作用，按《常州教育现代化2035》《常州市“十四五”教育发展规划》落实相关工作，紧紧围绕天宁区教育局中心工作，加快推进智慧校园建设，提升全区中小学(幼儿园)教育信息化水平。

二、主要工作

（一）以项目为抓手，提升教师信息化应用能力。

本学期，本校将继续以“智慧校园环境校实用工具的建设”为主题，针对部分教育资源没能得到使用，或者没能得到更好更充分的使用这一现象，将学校作为基础，教师作为依托，大力地号召师生积极参与其中，将工具库的价值及作用最大化地发挥出来。

建立完备的教师实用工具库，使教师掌握必备的操作技能：搜集素材、处理素材的技能；收集网上资源、自绘素材、拍摄、录制的技术；能够独立处理图片、声音、视频、动画等素材；自制教学课件：利用PPT演示文稿、网页、flash、多媒体大师等软件自制课件等等。创新师生互动模式。教师利用工具库资源，可以从整体上了解学生的学习情况，做出一些针对性的调整，比如改善教学的策略、调整教学进度、优化教学方式方法等，实现互动式教学，因材施教。进一步提升教师的信息素养，打造一批信息化教学的骨干力量，使学校在本地区的信息化教学中起到积极的引领和辐射作用。

（二）以学科教研为载体，扎实学科组内部研究

上半学期数学、英语、综合实践学科都在不同层面进行了研究课的展示和汇报。本学期，各门学科将继续深入专题研究，先进行组内的研究实践，通过责任人以及骨干教师带动组内教师参与研讨、抱团研究，结合学校专题开展更具代表性、实用性、序列化的研究，将日常教学活动与数字化逐步融合，分享智慧。同时，锻炼青年骨干教师的能力，挖掘每一位教师的潜力。

（三）以创建新优质学校为契机，提升学校信息管理水平。

上学期，我校成功创建了新优质学校，本学期我校将在此基础上，继续规范管理，加强现有设备及资源整合，优化设备，充分发挥设备效益，形成一个硬件综合利用率稿，软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。实施、维护校园网建设，搞好局域网、计算机房、等硬件建设，扎实有效地开展互联网+教学研讨活动，充分运用教育信息优质资源，努力打造教育信息化优质学校。

三、日程安排

　　二月：

1.制定学校信息化建设工作计划

2.各学科数字化研究方案细化研讨

3.参加区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动

三月：

1.各学科信息化研讨、培训

　　2.参加信息技术学科新教师教学展示活动

　　3.参与区新教学研讨暨互+教学范式发展应用项目研讨活动

　　4.参加区信息技术教师成长营活动

　　四月：

　　1.参加区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用研讨活动

　　2.参加信息技术学科评优课比赛

　　3.参加常州市小学信息技术教学观摩研讨会

　　五月：

　　1.参加信息技术教师成长营活动

　　2.参加区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用研讨活动

3.各学科“一师一优课”教学研讨

六月：

　　1.参加信息技术学科质量调研

2.参加区中小学信息技术学科“一室四营”汇报展示活动

3.各学科梳理、交流、展示研究成果

4.信息中心学年工作总结