人勤春来早，牛年向前“犇”。2月25日上午，天宁区小学美术期初教研活动在教师发展中心顺利举行，研训员蒋春燕老师精心组织并主持了本次活动，全区美术教师参与并学习，迈开了学期教研的新步伐。

首先，蒋老师带领大家回顾上学期美术教学工作，根据本区教育教学情况，她总结了天宁美术课堂的四大特质：生活的课堂、动态的课堂、有趣的课堂、生长的课堂。随后，蒋老师重点介绍了本学期的工作计划，主要围绕教师发展、教学研究、课题研究三大部分。为了助力教师专业成长，将依托四个研训团队，从理念的更新、技能的提升和平台的搭建来促进教师更好的发展。本学期将围绕 “基于核心素养的能动学习”“新教学、互+项目”等专题，以多样的形式，进一步提高教师的教育教学水平。再次，通过加强对作业的研究，用课题的方式来破解难点，以此提高教师的科研水平。  

活动下半场，蒋老师为大家做了《从“双基”到核心素养的流变及教育转型》的讲座。内容围绕我国美术“双基”的发展背景、对“双基”现状的反思、美术核心素养、“双基”教育转型的实践研究以及“互+”和“新教学”项目展开。蒋老师通过对比中西方教育，启发教师对教育现状的思考，结合典型的课例，深化教师对核心素养的认知。本次讲座干货满满，深入浅出的理论解读，让原本枯燥的内容变得有趣有料；行之有效的实践策略，为老师们后续的教学提供新的思路。

每一次教研活动都是心灵的交流，更是思想的碰撞，让教师们不断收获与成长。“教而不研则惘，研而不思则空”，在今后的教学中，老师们将且行且思，在学中思，在研中悟，践行理念，创生智慧。

（撰稿、摄影：施筱雯）