新学期的课程已然紧锣密鼓地奏响了序曲，在这一学期，东实小学英语教学工作应该如何汲取过往经验，有效改进呢？2月24日下午，在英语教研组长徐聂鑫的主持下，本次学科质量分析会议有序开展。

成效显著 再接再厉

会议的一开始，四名备课组长周琴、宗薇、徐聂鑫、张小红基于学生情况、试题考察方向、学生得分情况等，分别分析了本年级期末成绩。其中，五年级成绩突出，呈现出零低分率的优异成绩。

分享交流 搓磨技巧

优秀成果的取得离不开各位教师的悉心钻研与贯彻落实。紧接着，几名教师将自己实际教学中的有效做法进行了分享。

首先钱怡老师就课堂以及课后辅导分享了她的教学经验。课堂需要通过教师精心设计，辅以游戏，合理安排活动来提升学生学习兴趣和参与度。同时教师应狠抓基础，注重平时一点一滴的累积。

张小红老师针对低年级和高年级的教学也分别进行了分享。她指出，针对不同的年级应该采取多样化的教学风格，将激发兴趣与严格要求有机融合，贯穿于教学过程的始末。她还认为教师应充分利用已有教学资源，刻苦钻研，摸索出一套适合自己的教育教学手段。

如何树立教师威信？如何提升课堂效率？针对青年教师共同的困惑，黄华老师谈了自己的看法。她提到，教师首先应该周密备课，提前分层预设课堂的提问，做到人人有参与，题题有针对，并以此鼓励不同层次的学生，激发学生学习内驱力。教师应将提高学生学习兴趣、习惯培养与抓牢课堂效率三者形成一个正循环的良好生态。

展望未来 树立方向

最后，教研组长徐聂鑫进行了总结——小学英语教学工作需要每位老师激发学生内需、在平时狠抓基础。她倡议，每位老师可以结合本次的经验分享，比对自己的教学工作，查漏补缺，在新的一学期鼓足干劲，扬帆起航！

                          （图文：马佳茗         审核：徐聂鑫）