2021年3月4日下午，天宁区小学综合实践活动期初教研活动在教师发展中心顺利举行，教研员蒋春燕老师精心组织并主持了本次活动，全区各小学综合实践活动教研组长及骨干教师参与学习，向新学期迈出有力的步伐。

首先，蒋老师带领大家回顾上学期综合实践活动的学科工作，根据本区教育教学情况，她总结了天宁综合实践活动课堂教学的四大特质：生活的课堂、动态的课堂、有趣的课堂、生长的课堂。随后，蒋老师重点介绍了本学期的工作计划，主要围绕教师发展、教学研究、全面推进、课题研究四大部分。为了促进教师专业发展和学生实践能力，蒋老师强调重视课堂，开展形式多样的研讨观摩活动，鼓励教师就综合实践活动课程实施过程中的具体问题，进行小课题研究，以科研方式推进日常工作，不断积累资料，总结经验，反思不足。

活动下半场，局莉丹老师为大家做了《如何更有效地指导研究性学习》的讲座。居老师借助“常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动”为我们介绍了研究性学习包括研究报告、设计制作、数字作品制作三大类，用实例详细解读了一个优秀的研究性学习的三大环节九大阶段。居老师强调研究性学习要聚焦学生的八大关键能力培养、转变学生的学习方式、强调知识的联系和综合运用、注重过程和强调开放。一个好的研究性学习，就要努力有一个好的选题、努力设计丰富的活动、努力运用多样的方法、努力积累活动的素材、努力呈现精彩的总结。本次期初教研活动干货满满，老师们收获颇丰，新学期新起点，我们在一起，聚力再出发。

（撰稿：北郊李霞）