早操是幼儿园一日活动中重要的环节，也是深受孩子喜爱的户外体育活动之一。为了促进老师们早操编排能力的提升，创编符合幼儿年龄特点、有趣好玩的早操，激发幼儿运动的兴趣，达到锻炼身体的目的，3月9日朝阳幼儿园开展了幼儿早操编排研讨活动。

　　指南引领 精神成长

　　年级组长组织教师们进行了早操编排的研讨，首先她提出教师在早操编排时要结合指南，考虑各年龄段幼儿运动技能的要求，根据适宜性、趣味性原则进行早操编排，以游戏化、情景化的方式激发幼儿快乐做操的情感，以达到锻炼身体的目的。

　　花样编排，融合趣味

　　老师们大胆尝试和创新，从幼儿年龄特点和身体发展水平出发，将“以游戏为基本活动”的理念融入到早操中，创编了一套游戏化早操。结合幼儿的年龄特点、身体动作发展特点、季节特征、运动量等维度选取幼儿喜爱的音乐，用独特的创意、巧妙的编排呈现形式多样、内容丰富、活泼个性的早操。

　　互动研讨，专业提升

　　大家畅所欲言，通过找亮点、寻不足、给方案，进一步优化早操编排的形式，凸显适宜性和趣味性。接着，老师们从早操音乐的选择、动作的编排、队形的变化、基于幼儿发展等方面展开了讨论。在我园教育理念的指引下，老师们在编排时要不仅要遵循适宜性和趣味性、音乐性和体育游戏相结合的原则，还要根据幼儿动作发展水平，不断变化和创新，让每个孩子喜欢做、做到位。

　　通过此次研讨活动，不仅增强了教师对早操编排的认识，提升了编排的能力，同时也提供了教师互相学习、共同发展的平台。(撰稿人：宋璇 审核人：周莉)