《幼儿园教育指导纲要》指出，“环境是重要的资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展，生从小培养幼儿生态文明意识。3月11日丽华新村第二幼儿园小四班的孩子们开展了“创意植物角，奇妙小天地”植物角观察记录活动。

　　每天都有小小植物管理员，来给植物浇水，施肥，松土，晒晒太阳，还和它们说悄悄话。小小管理员还会每天为我们可爱的小乌龟，喂喂食物，换换水，洗澡澡。小朋友就特别喜欢观察又嫩又绿的小芽，格外好看，用画画的形式记录下来。琪琪用放大镜观察小嫩芽，小芽上有许多细纹。佳佳用手电筒照亮叶子上的小点点。不一会儿，又引来了很多的小朋友都来观察植物。有的说小芽又嫩又绿，真好看!有的说小芽看起来很好吃的样子。这是什么形状呢?像扇子，又像蝴蝶，小朋友们开始讨论了起来。经过了一段时间的观察，小朋友们发现小叶子好像不一样了，又经过了三天、五天、叶子的形状越来越大，已经从嫩绿色变成了很绿很绿的颜色，形状也发生了一些变化。从小雪花变成了小扇子，从小扇子又变成了小蝴蝶。叶子越长越大，芹菜的杆子也越长越长，不时还发出清香的气味，淡淡的。

　　活动中，在植物角里，老师引导幼儿观赏各种植物，指导幼儿给植物浇水，关心、呵护它们，幼儿在老师的指导下学习照料管理动植物，增强了幼儿观察动植物的兴趣和坚持性，较好地发挥了植物角的作用，让绿色、生机洋溢整个幼儿园。教师还请了小小讲解员为小朋友们讲解花的习性，了解更多关于植物角的奥妙，让自然角成为孩子们向往的“秘密花园”，孩子们在这个小小的世界中尽情的体验着科学观察、自主探究的快乐!

　　通过活动，让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力，更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。(撰稿人：徐晨、汪锐韫 审核人：马美婷)