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朝阳幼:牵手融合教育 让普特相融相长 ——记我园与常州市残疾人康复服务中心联合开展融合教育研讨活动
发布时间:2021-03-19   点击:   来源:原创   发布者:宋志鹏

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  2021年3月18日上午,常州市基教处孙静副处长、常州市残疾人康复服务中心孙慧晴副处长、常州市特教指导中心葛小国主任及周边姐妹园园长来到我园现场观摩融合教育活动。

  在杨柳园长的带领下,一行人先观摩了融合教育班级孩子的游戏化早操,中班孩子的哑铃律动、大班孩子的竹板律动、小班宝宝的模仿游戏,朝阳幼儿园的老师们将自由、自主、愉悦、创造的游戏化精神融入早操编排中,普通孩子和特殊需求的孩子一起在音乐的伴奏下快乐游戏。之后,大家又一起观摩了中二班和大二班的区域游戏活动,中二班的活动内容是《可爱的动物》,孩子们自由结伴,自主选择,在宽松的游戏氛围中愉快交往,大二班的宝宝有的在宋志鹏老师的带领下一起玩椅子游戏,有的则自主选择室内区域里的各种游戏材料结伴游戏。两个现场展示活动受到了来园专家的一致好评,孙静副处长说:从活动中孩子们的神态、表情以及活动的状态我们可以看出,朝阳幼儿园与常州市残疾人康复服务中心结对开展的融合教育活动非常扎实,让这些特殊需求的孩子与普通孩子一起活动,通过游戏帮助他们和班里其他孩子建立感情,成为朋友,这就是开展融合教育实践的初心。孙处在现场还给我们在今后研究提出了很多非常宝贵的意见和建议,她说,后续在融合教育实践的路上,我们普教和特教的老师更多思考的是怎样形成合力,创设怎样的环境,营造怎样的氛围,怎样结合指南倡导的游戏精神用普教影响个别。常州市残疾人康复服务中心孙慧晴副处长和朝阳幼儿园杨柳园长也在现场表示,双方后续研究会针对专家建议以及前期融合教育活动中存在的问题加强研讨,推进研究的深度!

  融合教育是一项有温度、有深度及有高度的事业,在这次现场开放活动后,我们融合教育团队的每位老师都会基于问题,不断学习,努力提升研究水平,真正的让普特相融相长,给每个孩子享受阳光的权利!(撰稿人:宋志鹏  审核人:周莉)

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