为了幼儿园课题能顺利进行，4月22日，天元翠竹幼儿园课题《“小园所”儿童微主题自然探索的实践研究》，全组成员进行了一次主题为“思维交流、智慧迸发”学习研讨活动。

　　首先，由6为位课题组成员进行“读书分享”活动，把近期阅读的各类书籍和课题组的老师一起分享，大家一起学习一起讨论：如秦湖波老师推荐的《我们都是探索者》介绍了瑞杰欧教育原则中最重要的一条，教师要学习去倾听、观察、反思和回应儿童。顾晔老师推荐了《给教师的建议》全书中通过生动的事例，精辟的理论分析解决了实际问题，提高了老师教育、教学的能力。赵曼老师推荐了《合作性学习》书中涉及的内容是如何提高教学效率，增进学生的团队合作和社会适应能力等等。6位老师介绍完后，大家各抒己见，畅所欲言，大胆提出各自的想法，在思维的碰撞中迸射出火花，在真实的参与中汲取知识，在倾情地投入中展现教育智慧。

　　接着课题负责人对我们前期的作业进行了点评，提出了意见和建议，每一次活动都见证了老师的成长和进步，每一次的活动都引发老师们的新智慧新感悟，相信通过全体成员的付出必有收获。

　　一个多小时的交流与分享，大家细心聆听，相互借鉴。肯定了大家在课题工作中的研究态度和取得的成绩。同时也指出了不足，希望大家加强理论学习，多多学习多多撰写高质量的与课题紧密相关的文字，在提高个人能力的同时，也为课题积累成果。(撰写：秦湖波    审核：朱俊)