一年之计在于春，春天是朝气蓬勃的季节，是万物生长的季节，2021年4月20日，在这个春暖花开的日子，天宁区蒋慧娟教师发展工作室和承丹教师发展工作室的全体老师，以及区内的骨干老师们齐聚和记黄埔幼儿园，一同拉开了天宁区教师发展工作室中期评估(幼儿园组)的序幕，区教育局戴霞副局长、区学前教育管理中心施亚芳副主任也一同出席了本次活动。

携手同行，打开成长新方式——蒋慧娟教师发展工作室活动展评

　　环节一：花样体验，挑战速叠杯

　　游戏是孩子活动的基本形式，而好的游戏材料则能激发孩子更好的游戏体验，工作室的王翔老师给大家带来了速叠杯，带着老师们共同体验了挑战速叠杯的游戏，玩中学、玩中乐，别有一番新体会。

　　环节二：经验分享，儿童故事

　　蒋慧娟工作室的三位老师，站在儿童本位，为我们大家带来了三个精彩的游戏故事，分别是武冰老师的《文献研究漫谈》、王翔老师的《生活区游戏故事》和王文娟老师的《阅读区游戏故事》，生动的故事、真实的案例，诉说着孩子们的故事，蒋慧娟工作室的几位老师对孩子行为精准的解读让现场的老师们受益颇丰。

　　环节三：鼓圈游戏，大家一起来

　　工作室老师们在陈涛老师的带领下，玩起了鼓圈游戏，一阵阵激昂的鼓声把现场气氛推至高潮。而后的现场拟音、欢歌舞蹈，更是让全场老师共同参与，尽情释放着幼教人的激情。

       环节四：中期汇报，成果突显

　　蒋慧娟老师作为特级教师，总结了工作室成员们一年多来的成长与表现，老师们一个接一个高质量的课题研究和一篇篇科研论文，都让我们感受到了工作室浓厚的研究氛围。工作室还远赴丹阳、金坛等地开展活动，老师们把学习到的精彩都沉淀下来，成为了一份份有分量的成果。

　　找寻，向上生长的力量——承丹教师发展工作室活动展评

　　环节一：游戏互动，挑战卓越圈

　　一张纸在创想游戏中可以怎么玩?可以变成一个多大的闭环呢?工作室的陈雨萌老师带着全场参会的教师们玩起了“卓越圈大挑战”，大家脑力激荡，五花八门的创想孕育而生。一次次的现场挑战与PK中，最大的一个圈居然站进了近30人，让人啧啧惊叹，不禁感叹创想游戏的魅力之大，简单的材料、无穷的挑战。

　　环节二：创想游戏《搬搬乐》

　　清凉幼儿园王梦如老师和北环幼儿园储莉老师组织的大班创想游戏活动《搬搬乐》，引发孩子们玩转一张报纸，探究承重奥秘。在单人游戏、两两合作、组团游戏的推进中，重游戏体验、激创造之魂。

　　环节三：现场研讨，激发实效

　　游戏活动结束后，老师们即刻开展了现场讨论，主持人马美婷老师根据创想游戏的内容，抛出了两个问题：材料的投放是否有效?材料是如何激发孩子创想的?工作室的老师们围绕游戏活动中的材料是否低结构，能否激发孩子的想象与创造，以及活动中环节的推进有没有符合幼儿的年龄特点，展开了激烈的讨论，在研讨中有碰撞、有交流，充分的把平时活动的缩影展现给了现场观摩的老师们。

　　环节四：汇报成果，展望未来

　　最后，工作室领衔人——承丹老师，总结了工作室前期的研究情况和接下来的研究方向。承老师介绍工作研究“创想游戏”这一全新概念，不仅仅对领衔人是挑战，对成员们更加是不小的挑战，工作室通过园际的共性互长、异质互补，助力教师专业化发展，构建开发“共生式教师发展路径研究”的模式。在汇报中，承老师“用数据说话”，一个个梯队、学历晋升，一篇篇论文发表，一次次活动开展，都展现了工作室扎根日常的实实在在的实践和收获。

　　此次中期评估，两个工作室“盘点家底”，认真梳理反思一年半的工作和收获，像一只破茧待飞的蝴蝶，在风中亭亭而立，引起了与会专家、同仁的高度关注。接下来，我们将继续探索共生式教师成长的路径，努力成就一批骨干教师，辐射一片教育区域。“一个人，走得快;一群人，方走得远”；“教天地人事，育生命自觉”——我们一直在路上!（供稿：和幼）