红杏枝头春意闹，书声琅琅添春色。朗读是中华民族传统的结晶，是阅读能力形成的必要形式，是语感能力形成的重要途径。为丰富校园文化生活，营造良好的读书氛围，培养学生的文学艺术素养，3月30日，我校语文组开展了一至六年级整班朗读比赛。

此次比赛以各班教室为赛场，以整班齐声朗读的形式进行。比赛内容当天公布，源自本学期教材中学过的课文。

接到比赛通知后，每个班级都在积极准备着，各班语文老师主动进班，精心指导，春日的校园里，琅琅的读书声随风飘散，满校园溢满浓浓的语文味。

上午8:00，比赛准时开始。比赛中，学生精神饱满，专注投入，能使用标准的普通话流利地朗读，声音洪亮，吐字清晰，大部分学生朗读时感情真挚且能恰当运用朗读技巧，或抑扬顿挫，或声情并茂，或轻柔舒缓。孩子们用动听的声音，饱含感情的朗读表达出对文章最好的诠释。整齐的朗读声在校园上空飘荡，为校园内无限春光添色。

整班朗读是反映老师日常教学的窗口，评委老师本着公平、公正的原则进行打分，最终评选出了各个年级的优胜班。比赛过后，各评委针对学生朗读中存在的一些不足之处，也及时向任课老师提出了改进的建议。

此次朗读比赛比赛，不仅展示了学生的朗读水平，也激发了孩子们读书的兴趣与热情，培养了学生的语感，提高了学生的朗读水平，增强了班级的凝聚力，同时也培养了学生对热爱祖国文字的情感。

（撰稿：羌琛  摄影：语文组）