为进一步提升教师区域环境创设的理念和能力，使班级环境更好地发挥教育的作用，让幼儿真正与环境的互动中快乐成长，3月30日，天宁区学前教育管理中心兼职教研员邵丽娟老师来到我园参加区域环境创设评比交流活动，天成幼儿园、旭阳幼儿园的多名教师一同参加本次活动。

　　在周莉副园长的组织下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级进行观摩。各班由一位老师针对本班的区域环境创设进行亮点介绍，讲述环创过程中和孩子们一起收集材料、一起设计规划、一起精心布置的小故事……活动中，各班教师将环境创设与主题内容、季节、时令紧密结合，注重师生互动、家园互动、变废为宝，充分利用有限的空间，巧妙构思、精心布置，可谓是班班有“亮点”，处处有新意。如小一班“原生态”的美工区创意十足;中班“魔幻牛奶画”等游戏体现了教师的奇思妙想，满足了幼儿游戏需要;大班“彩虹色的花”“编织”等游戏关注了幼儿的需要，提升了幼儿的经验。

　　活动最后，邵丽娟老师肯定了我园教师在班级区域环境创设方面的思考，给予了高度评价，同时也提出了一些指导性的建议和意见，为教师在后期区域环境创设中的创造性思考中有了更多的启示和灵感。

　　此次观摩活动，让教师们对班级区域环境创设有了很大的启发和感悟，在以后的环境创设中，教师们将会把活动中梳理、提炼的方法和策略运用到实践中，充分发挥环境这位“隐形教师”的作用，力争让孩子们在区域游戏中得到全面和谐的发展。(撰稿人：宋璇 审核人：周莉)