幼儿园数学活动具有逻辑性，而又充满趣味，是幼儿喜欢的活动之一。4月27日上午，大一班的老师利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物——种子开展了一此有趣的数学活动《种子排队》。

　　活动过程中，老师创设问题情景，让幼儿带着问题去操作、思考、探索，通过种子排队、层层递进的环节，感知物体大小、数量与排列长短关系。幼儿积极参与，操作并大胆表达自己的想法，感受数量的守恒。

       通过本次活动，不仅发展了幼儿的逻辑思维能力，也培养了幼儿的学习习惯，让幼儿对数学活动更加充满了兴趣。（撰稿人：李淑琴   审核人：钱敏珠）