2021年4月30日，惠风和畅，阳光正好，常州市东青实验学校迎来了天宁区各初中校七年级数学教师，来校研讨交流。此次研讨活动旨在提升我区初中数学教师课堂教学水平，促进我校生命课堂的构建，进一步深化课堂教学改革。

常州市东青实验学校沈虹老师执教苏科版数学七年级下册《二元一次方程组》章起始课，沈老师通过丰富的问题情境，以我校足球特色为背景，类比一元一次方程引导学生学习二元一次方程，以此进行新知与旧知的对接；而后，又基于数学模型，引导学生探索二元一次方程组的解法，以学生的错误作为生长点，举一反三。在小组活动中，以任务为导向驱动，引导学生充分思考，敢于表达，提高学生学习的积极主动性。

在说课评课环节，天宁区初中数学兼职教研员潘海波老师以及各校教师代表，针对本堂课发表了独到的见解，获得了在场所有老师的称赞。常州市焦溪初级中学、常州市实验初中天宁分校、正衡中学教师代表对本节课作了精彩的点评。他们认为：沈老师的课堂教学有方法，学生的思维能力能提升，这源于教师关注学科育人价值；课堂生动流畅，整个教学前后一致、逻辑连贯，这源于知识明线、思想方法暗线清晰明；学生善于主动思维、深度思考，这源于沈老师善于激发学生学习的内生力，促进主体唤醒生命焕发。

潘海波老师就初中数学章起始课的后续教学思路及方法，发表了自己的见解，而后从章起始课的概念要义、研究价值、研究思路和实例参考等四个方面为大家作了解读。

此次活动，为我区初中数学教师提供了交流研讨的平台，大家相互学习，共同提高，同时通过自我反思，专业引领，开阔了教师的视野，也促进了我校生命课堂的建设。

（供稿：常州市东青实验学校）