炒蚕豆，炒豌豆，咯卜咯卜翻跟斗！炒蚕豆，炒豌豆，咯卜咯卜翻跟斗！……

伴随着这首《炒蚕豆》儿歌，孩子们的小脑袋里一个接着一个的小问号冒了出来，蚕豆是什么样的？蚕豆荚是什么样的？摸起来是什么感觉？蚕豆闻起来是什么味道呢？

春末夏初的五月，正是蚕豆丰收的季节。为了满足孩子们的探索欲望，5月17日的清晨，孩子们兴冲冲地来到了智能种植园摘蚕豆去啦！一节一节宛如小船的蚕豆荚吸引了孩子们的关注，轩轩忍不住用小手摸了摸：“哇，原来蚕豆荚上面有一层小小的毛，摸起来滑滑的，鼓鼓的，里面有坚硬的东西。”“呀！还像有点像青草的味道呢！”。孩子们都兴奋极了，只见他们一手抓住了蚕豆荚，用力摘了起来，当孩子们拿着收获的蚕豆时，脸上都洋溢着兴奋和喜悦。

蚕豆摘完后，孩子们围坐在小桌旁，兴致勃勃的剥着蚕豆，每个孩子剥的方法都不一样，剥到大的蚕豆宝宝时，还要迫不及待的和一旁的小伙伴分享！孩子们惊奇的发现蚕豆荚里的秘密：“蚕豆宝宝胖乎乎，身穿绿色小衣裳，头顶小小黑帽子……”

于是，孩子们还探索出了一个有趣的比赛：蚕豆王——比比哪个小朋友剥出来的蚕豆数量最多最大！

孩子们通过摘蚕豆、剥蚕豆等一系列活动，对蚕豆有了充分的认识。孩子们体验到了劳动的苦与乐，同时也明白了要感恩珍惜劳动成果，不浪费粮食。

幼儿的科学教育应来源于生活，在生活中取材，促进儿童探究能力的培养。对于幼儿来说，每天都会有许许多多的问号在小脑袋中产生，因此，我们应该抓住幼儿的兴趣点，在生活中开展课程，让经验在生活中成长。