清风徐徐，雨后的梦幻花园空气异常清新，充满着芳草香味，一节生动的户外美术课开始了。我校青年美术教师张雨寒老师带领着五年级的孩子们一起走出教室，走进花园，去寻找雨后漫步的蜗牛，去抚摸带着露珠的嫩叶，去发现蔬菜他们真实的模样····5月13日上午，天宁区美术新教师练兵课在博爱小学六楼的空中花园进行，天宁区美术教研员蒋春燕老师和美术新教师参与了此次教研活动。

张雨寒老师在课程中通过大普查，神秘盲盒等学习活动形式，激起学生学习的兴趣的同时也引起学生情感上的升华。而后，根据盲盒分组进行探究式学习，观察对象贯穿整节课，由浅入深，以小青虫的微观视角让学生放大观察，通过引导学生全面而细致地观察物体，从视觉、触觉、嗅觉等多角度寻找到对应蔬菜的外形，肌理，色彩，结构等特征。在第一次的整体观察后，教师以造型较复杂的叶菜类蔬菜青菜做代表，带领学生有层次地互动示范，从结构到局部再到整体，学生通过摆一摆各种蔬菜更能感知构图的技巧。返璞归真的一次课堂体验，学生用写生的表现形式，在这种真实自然的情境下创造出了姿态万千的蔬菜。

第二节课龙锦小学的青年教师陆凌云带着我们进入了《奇妙的图形》的世界。她课前的小互动头脑风暴：像什么呢？灯泡的奇思妙想一下子就激发了学生对图形设计的好奇心。在课堂上，猜一猜、比一比、看一看这些简单的环节，在陆老师的设计下，展现出高效率，学生在“玩中学，在学中玩”，充分地享受着课堂。教学中的陆老师，语言始终精练有趣，无论是在启发学生自主学习还是在作业中，都以幽默的语言调动整堂课的氛围。整堂课的教学思路非常清晰，从游戏的步步导入到新知的逐渐渗透，既让学生学到了知识，也培养了学生的观察能力。

课后，天宁区教研员蒋春燕老师评价两位老师的课“设计有新颖角度，师生对话有温度，学习探究有深度”。同时也提出了宝贵的建议：注重思维的开放性和方法的聚焦性；注重从偶然性来引导、生发出更多的可能性；注重当前教学内容与前面课文的联系性。区各校美术教师都对授课的两位教师课堂给予了肯定，相信在深度的教学探讨后，天宁的美术课堂将会更加充满生机和活力。

（撰稿：张雨寒，拍照：仇益铭）