六月夏意浅，蒋琳教师工作室活动如约而至。6月2日下午工作室成员和焦溪小学语文组教师共同聚首在一（1）班教室。端庄、优雅的解放路小学蒋琳校长与我们分享了她精心准备的一节课——《口语交际：请你帮个忙》。

教师的一节课，如同一首诗，一幅画，一段旋律，是独一无二的创作， 蒋校长从一年级学生的学情出发，结合了《义务教育语文课程标准》，将“导—展—迁—测”四个步骤融合在一起，充分发挥学生的主体作用，立足“基本”，注重“过程”。她精心设计的情境表演环节方法和手段新颖、特别。马路问路、学校教室、小区球场、发生意外，四个情境层层递进，能够激发学生的思维在不断的运转，调动学生积极参与表演的热情，也充分挖掘了学生的思维潜力，很好的促进了学生的语言表达能力，让孩子们在活动中，在真实的语言情境中学会灵活运用礼貌用语，学生的口语交际能力得以真正提升。

课后，老师们齐聚会议室，蒋校将她备课过程中的所思所想娓娓道来，她毫无保留地将她的执教理念以及行课经验一一分享给大家。她叮嘱大家，语文课堂要追求真情境的创设，只有真情境，才能激发学生的学习需求和表达欲望。因此，情境的创设定要尽可能勾连学生生活实际，源于孩子们最熟悉的日常生活。一节课，一次心与心的碰撞，老师们纷纷表示受益匪浅，期待蒋校的下一次带来！

此次教研活动，为教师们搭建了一个城乡学校交流的平台，对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用，相信今后本校语文教师定能更上一层楼，为孩子们带来更加生动有趣、有温度的语文课堂。（撰稿：朱嘉文  摄影：江军）