根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域中指出“从孩子感兴趣的事情入手,尊重孩子的兴趣需要,支持并鼓励幼儿探索科学、学习科学。让孩子在与同伴分享中成长,在分享中体验快乐,在成长中拥有自信。”亲近自然、探究自然是孩子的天性,保护孩子的好奇心是教师的本职。

6月15号的上午，我们在进行主题课程《愉快的夏天》时，孩子们排排坐着，你一言我一语的讨论着夏天的话题。“夏天可真热呀。”“夏天这么热怎么解暑呢？”“可以吃冰淇淋呀”“啊，可以吃西瓜呀，西瓜可好吃了""可是我在家吃的西瓜不甜呀.......”“老师，老师什么样的西瓜才甜呢？”

孩子们对西瓜有着浓厚的兴趣，追随孩子兴趣，“夏日瓜瓜乐”的活动相应而生。孩子们化身“瓜瓜小侦探”，在家里、超市里等各种地方，开始寻找夏天的瓜。

“哇，圆圆的大大的西瓜肯定很甜，还有好多波浪的图案”“这个黄瓜是绿色的，长长的，上面还有一点点刺刺”“这个哈密瓜也是绿色的，上面有花纹，但是比西瓜小一点”......

“夏日瓜瓜乐”，孩子们寻找瓜，品尝瓜，真是一段奇妙的经历！

快乐的夏天，你好！我们来啦！