自从“爸爸课堂”活动的举行后，小朋友们都很兴奋，我们小米儿的爸爸更是将好玩的玩具——杯子留给了我们，每天都有小朋友去摆一摆，玩一玩，大家都很开心，而我们的故事就从这里开始了。

今天是2021年6月16日，孩子们的游戏开始了，首先是雯雯和辰辰，雯雯拿了五个杯子，将它们杯口朝上放置在地上，在其中一个杯子里放了一个乒乓球，然后将杯子全都反过来放在地上（杯口朝下），开始换杯子的位置，辰辰来猜测乒乓球在哪个杯子里，重复5回合，辰辰每次都能猜对，雯雯：“你把眼睛闭上”这次换好杯子后辰辰猜错了，两人的嘴角都向上扬起。

接着是小米儿，米儿拿起一摞杯子，先在地面上摆出了一个三角形，六个开始之后开始在最上面那一层垒高，这时雯雯也来帮忙，将中间的地方轻轻用手扶着，米儿继续往上垒高，到了第七层时，杯子倒掉。开始再一次的游戏，第八层杯子倒掉，重复三次游戏。

最后是甜甜，她也是玩的杯子，不过她选择的是六个杯子，将他们垒成金字塔形状，一只手扶着最上面的杯子，一只手扶着第二层的杯子：“辰辰，你数数，数到10”辰辰：“10.9.8.7.6......”甜甜开始把杯子收起来，用了5秒钟，两人交换，辰辰收，甜甜数，两人轮流交换游戏。

杯子的玩法有很多很多，每个主题的开展要基于幼儿的生活经验和兴趣点。这要求我们教师关注孩子的生活经验，加以丰富，仔细观察儿童，寻找孩子自己的兴趣点，不要将成人的兴趣点强加在孩子身上，要基于孩子自身的兴趣。在以后的游戏中，孩子们的创造力也会越来越丰富，我们的故事也还在继续。