云卷云舒、花开花落，转眼间一年级珠心算教学工作已临近结束，6月15日，常州市一年级珠心算实验教育教学研讨活动拉开了序幕。常州市财政局会计处谢寒宇处长、朱文俊副处长、常州市教育科学研究院潘小福院长、天宁区教师发展中心史柏良主任、各区教师发展中心小学数学教研员以及各实验学校的教师代表共60余人，齐聚一堂，共同参加了这场精彩的珠心算教育盛宴。

本次珠心算活动围绕一年级珠心算教育实验展开，为时一天。在上午的活动上，我校的张春玲老师执教了《连续进位加》。张老师精心设计了教学情境，重视学生的基本功练习，三盘清、珠译数、看清算层层递进，扎实了学生的珠算基本功。另外张老师在教学过程中更是重视算法的理解，将珠算的学习与数学知识有机的进行结合。在学习92+8时，张老师更是引导学生分别从摆小棒、拨计数器和笔算等不同的算法上去研究算理，让学生感悟到虽然算法不同，但是他们之间的算理都是相同的，从而进一步扎实了学生对算理的理解。在练习时，张老师更是注重知识的开放性训练，使学生在思考中融会贯通，进一步巩固拨珠方法，学生学得扎实且有深度。

下午进行了珠心算教育实验经验的分享与交流。张春玲老师从四个方面分享了我校一年级的珠心算教育实验经验。首先是定期微型研讨，促进共同成长；接着是教学有机融合，学习形态多元；多途径家长培训，形成家校合力；最后是开展学生竞赛，激发学习兴趣。在家校合力方面，我校通过家长开放日活动让家长近距离的接触珠心算，进一步扩大了珠心算在家长中的影响力，赢得了参会者的啧啧称赞，纷纷表示他们学校以后也要开展这样的活动。

珠心算项目为我们提供了一个多元的舞台，作为首批珠心算实验学校，我们会继续努力，扎根课堂，深入反思，让珠心算走进每一个孩子的内心，成为他们品质和素养的重要组成部分！ （图文：张春玲；审核：王蕾）