开学的脚步逐步临近，幼儿园也即将迎来2021级小班宝贝们。受疫情影响，今年的开学季仍处在防疫阶段，如何在做好防疫工作的同时，更好地帮助小托班新生幼儿熟悉校园环境，鼓励他们自主入园，是教师们需要关注的重点问题。2021年8月25日，天宁区吉的堡幼儿园教学组共同围绕“疫情下新生入园方案”展开了专项研讨活动。

　　抛出问题，引发思考。活动开始，常老师具体介绍了本次专题研讨活动的目的、思路，随后抛出问题“在疫情下如何如何缓解新生焦虑?”并请小班老师说说“自主入园”现阶段教师是怎么做的?在疫情防控的情况下我们可以怎么做?小班老师积极发言，展开了热烈讨论。

　　畅谈自主，深度研讨。大家针对本园实际情况各抒己见，“以大带小”的策略、“家园沟通”的方法、“路线标记”的形式......一个个金点子、好想法，得到了参会人员的一致认同，沉浸式的研讨氛围、互动式的积极回应，思维的碰撞擦出绚丽的火花。

　　梳理提炼，明晰方向。通过研讨交流，教师依据经验、以研促教，为即将到来的新生自主入园方式提供新的思路，大大提高工作效率。“自主入园”是宝贝们成长路上第一次放开大人的手，踏出独立自主的第一步，带给宝贝的不仅仅是自豪，更是让他们在此过程中形成安全意识、自我保护意识和自主意识，为以后的成长奠定基础。

撰稿人：刘虹   审核人：常娴