2021年9月10日适逢我们教师自己的节日，上午天宁区化学中心组在常州市东青实验学校举行了一场别开生面的庆祝活动，来自全区七所学校的化学教研组长和天宁区教师发展中心的吴伟星副校长一起探讨了“双减”背景下化学教学实效提升的校本化措施。研讨活动由天宁区化学兼职教研员姚军华主任主持。

会前各校组长都做了精心的准备，精美的ppt，流畅的学科语言，务实的、接地气的措施，使于会者感到收获满满。

在“双减”背景下，今年常州市多数初中实行了40分钟一节课的措施，如何充分利用40分钟？正衡中学、东青实验学校化学教研组给出了答案：课前教师先独立备课，再集中备课，教师要研究课堂，精讲精练，课堂上不讲废话；化学是起始学科，如何引导学生热爱化学、学好化学：东青实验学校、焦溪初中的关爱学生，善待学生的错误给了大家很好的启迪；如何让学生及早入门化学，走进化学：郑陆实验学校、天宁实验分校的课前调查确定重点、低起点、小步子的做法效果很好；如何在执行“五项管理”规定，切实减轻学生过重课业负担方面，正衡分校、24中分校采取了分层作业、作业反思等做法值得学习。

在充分交流的基础上，兼职教研员姚军华组织大家讨论了新学期的几项具体工作，并对新学期的各项活动提出了明确的要求：一是各校要认真执行教学常规，继续认真学习市《中小学学科教学建议》，树立规则意识；二是要充分把握化学学科特点，教学过程中认真开设好实验教学，要把创新实验作为本学期教研活动的重点工作；三是利用好“教师发展工作室”的平台，基于问题导向解决好学科教学中存在的问题。

最后，教师发展中心的吴伟星老师在会上高屋建瓴地提出了教研工作的三大任务：一是要把立德树人放在首位；二是要把学业质量的提升作为教研的中心工作；三是要把青年教师的培养当作教研发展的潜力。

“双减”背景下的化学教学我们在摸索中前行！

（撰稿、摄影：刘小芳         审核：姚军华）