退去夏日的炎热,迎来丰硕的金秋,在这美好的季节,为了加强城乡学校之间的联系,充分发挥城区学校的引领和示范作用,实现优秀教育资源共享。9月28日,常州市优秀教师城乡牵手活动暨蒋琳蒋晓燕工作室联合教研活动在我校开展。活动中,解放路小学蒋琳校长、蒋晓燕老师，兰陵小学蒋晓茹老师分别作了关于大单元教学的精彩讲座。

蒋琳校长先以《在真实的情境和体验中认识世界》为主题对一年级上册“中国人，方块字”进行了解读。她强调，一年级的老师们要善于创设真实的情境，带着孩子在玩游戏，对对子，赏书画的情境中学习汉字，帮助孩子们建立起真实世界与文字符号的联系。课堂上还需努力设计有意义的任务，带着孩子们在体验中享受汉字学习的乐趣。最后，她建议老师们能尝试采用线上线下相结合的测评方式帮助孩子们牢固掌握汉字的音形义。接着，蒋晓燕老师以《在真实的言语实践中感受汉字的文化与魅力》为主题讲述了一上第一单元的教学整体设计，蒋老师认为学习汉字要兴趣为先，多识少写；识记为标，操练为主，同时要从汉字本身特点出发去引导学生识字。最后蒋晓茹老师以《让有意义的学习在真实情境中走向深入》为主题阐述了她对一上第一单元的实践效果与思考。她指出这里的“情境”是指整个教学单元的大情境，我们要仔细研读教材后，对教材内容进行取舍，并创设一个学生相对熟悉又与整个大单元学习相适切的情境，激发学生的学习兴趣和参与热情，使之成为学生单元学习活动的真正载体。

三位老师深刻又实在的阐述，让所有聆听者对“大单元教学”有了更深刻的认识，精彩的讲述赢得了阵阵的掌声。两个工作室的小伙伴们也通过腾讯会议全程参与了活动，线上教研的方式真正便捷了所有老师。

参与本次活动的老师们来自于城乡各个学校，但我们拥有同样的教育情怀和思维，蒋校团队带来的大单元教学的理论和实践讲述也让焦溪小学语文组的“新教学”研究迈出了扎实的“一小步”。（撰稿：朱晓英）