10月19日下午，天宁区副区长管黎芳、周彤，天宁区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴，区教育局副局长汤国忠、许嫣娜，局相关科室负责人，走进区内学校，给予师生温情问候和关怀，并调研了学校“双减”工作的实施情况。

首先，调研组一行实地察看了香梅小学课后服务的开展情况。各班学生在老师们的带领下，开展丰富多彩的课后服务活动。香梅娃们有的指尖翩飞，写出一幅幅美观的书法作品；有的热情洋溢，声情并茂地朗诵着诗词；有的正在进行数棋比赛，教室里刮起阵阵头脑风暴……精彩纷呈的活动，迎来调研组的一致好评。

实地查看结束后，香梅小学校长王静艳以《“双减”正当时，“我们”在行动》为题，围绕“价值认同、细则保障、举措优化”等方面，作了详细的汇报。在听取学校的汇报之后，管黎芳充分肯定了香梅小学“双减”工作的开展。她高度赞扬了学校“让教育暖心，让社会放心”的工作理念。她认为学校工作思路清晰，各项工作有条不紊、秩序井然，教师在提高教育教学质量、优化资源整合、推进减负工作等方面做了大量卓有成效的工作，尤其是创新了课后服务的方式，让校园生活更加丰富多彩。最后，她还勉励香梅小学：教育离不开社会的方方面面，希望学校与社会资源多多共建，为学生搭建更广阔的活动平台。

来到紫云小学，调研组一行在校长郭玉琴的带领下，参观了学校第二时段的课后服务，详细了解学校“双减”工作的推进。学校的第二时段正是自主作业时间，高年级的学生们在老师的组织下，或认真完成作业，或安静投入阅读，或听老师讲故事，或读口算等，孩子们在安静有序的环境中度过充实的课后服务时光。

随后，郭玉琴围绕“机制建设”和“多措并举”两方面，进行《“双减”落地，我们这样做》的主题汇报，详细地介绍了学校从领导小组的建立、实施细则的出台、课后服务的组织、作业管理的设计以及课堂改革的方向。管黎芳听完汇报后，肯定了紫云小学传承二实小的学术基因的同时，形成了自己的理解设计，体现了很高的学术水平。她提出在保障学生休息和教师权益的前提下，稳妥有序推进“双减”工作。希望学校能够借常州市入选国家基础教育综合改革实验区为契机，进行顶层设计，系统改革，将文件精神落到日常工作中，边做边思，为常州基础教育综合改革的天宁范式的形成作出贡献。

下午五时许，正逢中学部学生晚餐时间，在校长张林的陪同下，调研组一行来到学生餐厅查看学生用餐情况。学生用餐间隙，管黎芳亲切地和学生进行了交流，详细询问了学生对菜品、口味、满意度等情况的评价。

晚自习期间，学生们静心地坐在教室里，老师们也已准时到班管理。督查中，张林校长边走边向领导们介绍，经过几周的磨合，不断地调整、尝试和优化，中学部学生的晚自习看班老师非常投入，班级整体效率有了明显的提升。张林还向与会领导详细介绍学校“双减”工作落实情况。张林谈到，学校从第二周开始实施课后服务，小学部参与率为98.5%，中学部参与率为99.7%，开展课后服务最大的显性效果是小学部的学生基本在校都能完成书面作业，中学部绝大部分学生也能在校完成书面作业，一定层度上减轻了家长和教师纠结于家庭作业的烦恼。

接着，薛文兴询问了放学后学生乘校车、家长接送等情况，张林一一作了汇报。薛文兴肯定了学校在“双减”工作中所作出的努力，同时也指出，一定要牢记“安全第一”的宗旨，一定要确保各项工作平稳、安全开展。最后，管黎芳对学校“双减”工作落实情况予以认可。她指出，推进实施“双减”工作是建设高质量教育体系、强化学校育人主阵地的重大举措，学校要完善具体措施，做实做细、多措并举，扎实有效推进“双减”工作。

最后一站，来到调研组一行来到东青实验学校。校长商骏涛向调研组具体介绍了学校推进“双减”工作的具体措施。随后，调研组一行察看了学生进行晚自习的现场情况，亲自走进教室，询问学生作业完成情况、晚上就餐情况以及睡眠状况，了解教师辅导情况并送上亲切慰问。

在放学时间段，调研组一行还在校门口与家长亲切交谈，询问家长学校开展晚自习的成效情况。家长一致认为晚自习很好，孩子在校基本能完成作业。调研组一行还对护学岗的值班民警、交警进行慰问，对他们的敬业奉献精神表示感谢。

推进实施“双减”工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。天宁区将立足实际，进一步推动“双减”工作落到实处，同时充分调动学校、家庭、社会各方积极性主动性，系统整合教育资源，做强教育主阵地，丰富课后服务内容，促进学生德智体美劳全面发展，让教育回归常态，让家长回归平常心。