午餐是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。为了进一步提高幼儿的自我服务能力、进餐习惯和卫生习惯，朝阳幼儿园开展了“自主取餐 愉快用餐”观摩教研活动。

　　11:10，周园长、保健老师及各班班主任准时前往大二班进行现场观摩。餐前大二班的方老师有秩序地组织幼儿手指游戏、谈话，无坐等现象产生。冒老师则提前把幼儿所用的餐盘、碗筷、勺子及饭菜等摆放整齐便于孩子们取餐。小小报菜员虞舜热情地为小朋友们介绍今天的饭菜汤，希望大家都能开开心心地吃饭哦!接着，小组长上前取餐盘拿筷子，其余组员则有序拿碗盛菜盛饭、回座位、安静进餐、盛汤、漱口、饭后整理，一切活动有条不紊地进行着。孩子们自我服务，继而享受、体验自主取餐的整个过程，不仅真正成为了“小饭桌”上的主人，还为真正实现“光盘行动”而努力!但自主进餐过程中也出现了一些问题，观摩老师们详细记录、反复讨论，不放过每一个细节。观摩活动结束后，针对出现的问题老师们又进行了研讨，提出真正适合大二班自主进餐的优化策略。

　　本次教研活动，不仅让老师了解了孩子的自主性和自我服务能力，还切实把“一日生活皆课程”的理念落实于行动，加强了保教配合度，相信老师和幼儿都会爱上自主进餐的美好“食”光!(撰稿人：冒露露 审核人：周莉)