为了提升音乐教师的教学水平和教研能力，为音乐教师们搭建一个学习交流的平台。11月25日上午，常州市解放路小学、常州市第二实验小学音乐联席教研活动在常州市香梅小学举行。

石莹怡和杨茜两位老师围绕《低年级音乐素养视角下音乐课教学过程的有效展开》这个研讨主题，分别为大家呈现了《牧童之歌》和《捏面人》这两堂课。两位老师在课堂中时刻关注学生的歌唱的状态、音乐情感的体悟和积极参与的情况，用乐器伴奏、律动体验、多声部合唱等多种教学手段激发了一、三年级学生对音乐的审美体验和情感表达。

课后，刘姝延和宋丽娜两位老师针对这两节课进行了主题评课，其他听课老师也结合这两节课与自己的教学经验进行了交流与分享：石老师的课堂“动”“唱”结合效率高，变化演唱效果好，课堂评价夸的妙，但是在歌唱教学环节的指导上还偏理性，缺乏三年级年龄段的趣味、生动或是歌曲的美感，歌唱教学环节的指导可以根据学生的实际情况来做评价，指导还需更有效。双声部弹舌伴奏的节奏设计上还需稍稍调整改进。杨老师的课亲和力强，她创设的捏面人的情境激发了一年级孩子的兴趣，她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了良好的学习情境和氛围。但是对于欣赏课的学习顺序上还可以做进一步的思考。

本次教研活动，大家相互借鉴、取长补短、相互促进、集体提高，期待我们每一位老师都能将自己的音乐教学工作进行不断的更新和优化！

                                           （文摄：胡云芝）