心理学研究表明：“人有一种先天性的行为趋避倾向--趋向积极的情感体验而回避消极的情感体验。幼儿尤其如此，对于能带给他们快乐并让他们获得成功体验的活动，幼儿总是乐此不疲。并能表现出不凡的创造性。”因此，2021年11月25日，常州市清凉幼儿园中三班小朋友开展了泥塑活动，在这次泥塑活动中，老师首先出现的是色彩鲜艳、易揉玩的泥工，并以游戏的口吻启发幼儿：“这些泥团会变……，你们变变看，它可以变成什么?”激发幼儿兴趣，使幼儿兴趣盎然的参与活动。

　　这时孩子们欢快、有序的动起手来，有的搓，有的团，有的捏。一会儿的功夫，泥团就变成了一个个生动的形象。瞧!有的小朋友的泥变成了棒棒糖;有的小朋友的泥变成了小蘑菇;有的小朋友的泥变成了爱心!……看着孩子们那惊喜的神情，我不禁赞叹道：“你们真能干。”这次泥塑活动的成功，大大提高了幼儿对泥塑活动的兴趣。

　　泥塑活动对于幼儿的发展具有非常重要的意义。著名的教育家陶行知曾提出，"小孩有创造力"，"要解放儿童的双手"。通过双手的操作，一方面可以使幼儿的小肌肉群得到锻炼，另一方面可以培养幼儿的创造力，还可以使幼儿树立自信心。(撰写人： 杨琳  审核人： 姚莉)