局属各单位:
根据课题管理办法,继续规范研究,提炼研究成果,区教师发展中心将于2021年12月对常州市“十三五”规划2018年度重点课题进行会议鉴定。请各课题组组织成员积极做好结题的准备工作,以期顺利通过鉴定,并予以推广。
鉴定结果分为三种:通过结题、暂缓结题、撤项。
结题时间:12月1日,8:10报到,8:30活动正式开始。
结题地点:天宁区教师发展中心一楼会议室
结题课题一览表:
类别 | 课题名称 | 主持人 | 所在单位 | |
1 | 重点 | 基于“乐·动课堂”优化小学体育教学的实践研究 | 钱 亢 | 常州市第二实验小学 |
2 | 重点 | 互联网+环境下小学数学互动课堂的实践研究 | 刘 娇 江万里 | 常州市北环路小学 |
3 | 重点 | 班主任专业能力提升的区域支持系统建设实践研究 | 袁文娟 | 常州市天宁区教师发展中心 |
4 | 重点 | 小学生文言文趣味阅读的实践研究 | 张 蔚 杨 琰 | 常州市龙锦小学 |
5 | 重点 | 借助互联网+直播活动提升家长家庭教育能力的实践研究 | 李雅萍 | 常州市天宁区红梅中心幼儿园 |
结题程序:
(1)课题结题报告、结题鉴定表电子稿于11月30日16:30前发送至tjujys@{域名已经过期} 。
(2)结题报告一式4份(装订)、结题鉴定表一式2份(不装订)、高度相关的发表或获奖论文(至少2篇)复印件一份,以上文本稿限装一盒,结题当天带至现场。结题报告为成果主件,报告不规范、质量不高,一票否决。
(3)课题组负责人向鉴定组成员汇报课题研究内容及成果(10分钟,不得超时,用ppt)。汇报时要将研究过程作为重点阐述,要实践结合理论有层次地谈具体内容,把研究方法也渗透在里面,着重阐述课题研究了什么?怎样研究?得出哪些结论?
(4)鉴定组成员查看材料(包括三部分内容:①工作材料:课题立项申报书[含批复文件]、开题报告及论证书、中期评估报告及评估表、课题变更表等②网页③成果材料:主要有研究报告、论文、专著等文字材料和软盘、声像、图表、模型、器具、实物等非文字成果)。
(5)课题组研究人员与鉴定组进行交流,向课题组反馈鉴定意见。
(6)课题组根据鉴定组反馈将鉴定意见整理成文,当天晚上将电子稿发送至tjujys@{域名已经过期}。
天宁区教师发展中心
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