当前，我区落实“双减”政策的各项工作正在平稳有序推进。为落实“双减”政策，旨在向课堂要效率，把语文学习主导权还给学生，尊重孩子的个别差异，引导学生全面而有个性发展！我校的青年语文教师，向课堂要效率，扎扎实实落实“双减”。

11月29日，秋风送爽，常州市天宁区教研员王勤老师来到常州市清凉小学，对张祎和王涵两位青年教师进行调研指导。

两位老师就部编版五年级上册《四季之美》这篇课文进行了同题异构，呈现了两堂精彩的常态课。两位老师各有侧重，张祎老师紧扣四季中变化的美，深剖作者的文字，将对比、动态美等在潜移默化中渗透于课堂，王涵老师抓住四季之美的独特，教是为了用，以读促讲将写话落实到课堂。两位老师的课堂都深深地吸引住了学生，沉浸式地教学使学生成为学习的主体，投入且热闹的课堂，是我们一线老师共同追求的目标。

王勤老师充分肯定和赞扬了清凉小学的教学工作，对两位老师课堂的高效与呈现给予了高度评价。并对青年老师提出殷切的希望：在教研的道路上，老师们还要不断摸索，努力让“双减”背景下的语文课堂更充满生命活力，让每一位学生爱上语文、爱上生活。

立足教研，潜心课堂，浸染一路芬芳。相信，在专家的引领下，清凉小学的“双减”工作会向更深处前行。

   撰写：张祎    审核：宋晓屏