12月27日中午，常州市广化幼儿园小四班在学习了班本主题《小兔乖乖》后，老师根据小班幼儿的年龄特点，利用情景设置法，开展了一场别开生面的安全教育活动。

　　活动中老师邀请了学校工作人员伪装成陌生人，利用幼儿爱吃的小零食，诱骗幼儿离开老师的队伍。在一场真实的演练中，孩子们亲身经历了一次安全自我防范的实践活动，在活动中，面对坏人大部分幼儿能够抵制诱惑快速躲避到教师身边寻求保护，少数幼儿跟着陌生人走出了校门。

　　当演练活动结束，孩子们都能用语言和行动证明自己的感受和体会：“遇到坏人带走我们市，我们要寻求老师帮助”，“我们不能跟陌生人走”，在验证幼儿园防范系统是否完善的同时，我们更希望通过演练帮助孩子建立防范意识和防范能力。

　　本次活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式让幼儿有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，感受跟陌生人走的危害，使幼儿获得了有益的生活经验，达到了教育的目的，整个活动自然化、生活化，提升了幼儿的自我保护能力，并能帮助幼儿逐步建立起良好的离园常规。(撰写：张晓倩/审核：虞静)