2022年1月13日，常州市天宁区清凉新村幼儿园大班年级组全体教师，聚焦课程故事撰写，在乐研、善思中，开展了一次《班本课程故事分享会》教研活动。

　　幼儿园课程故事是幼儿教师以讲故事的形式记录自己在实践中发生的真实、鲜活和发人深省的课程事件，也是园本教研的重要内容之一。首先，大班组的10位老师，结合图片、案例或视频等，向大家展示了本学期开展班本课程的实施过程与成效。老师们详实地记录了开展班本课程活动中，孩子们在一日生活里的点点滴滴，如：包老师以“中国茶”为切入点，展开了班级特色课程故事。杨老师以晨间活动中的骑行趣事为契机，讲述了“大五班驾校”故事。吴老师则详细分享了基于《自信的中国人》主题背景下，展开的探秘“秦始皇兵马俑”课程故事……大家透过教育活动实践，角度新颖，再现了幼儿的世界，研读了儿童之心。

　　最后，主持人武老师与大家共同分享、学习了优秀课程故事案例《小草莓搬家记》，帮助老师们理解课程故事撰写的四个维度，以及怎么捕捉教育实践中的契机。

　　教育是“无痕”的，它源于生活、渗透生活;教育是“有痕”的，它记载着孩子的足迹与成长。幼儿园一日生活皆课程，每一件看似微不足道的“小事”，都能成为孩子们津津乐道的话题。在常态化教研中，我们共同分享、共同交流、共同成长。挖掘课程故事，我们会一路前行，且行且思……(撰稿人：武冰 审核人：姚莉)