虎年到，虎年好，虎年鞭炮正欢闹。冬日暖阳照耀着大地，时光荏苒，渐入岁末篇章。为积极响应“双减”政策，有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担，切实提高学校的育人水平，1月17日上午，兰陵小学二年级进行了以“虎虎生威，集五虎”为主题的期末游园活动。通过去纸笔化的游园闯关活动，让孩子们智勇闯关，争章夺星，在闯关游园中检验一学期来的学习成果，收获成长体验。

瞧，老师们为孩子们精心设计了“巧手虎”、“巧算虎”、“巧思虎”、“巧答虎”、“巧看虎”等精彩关卡。

巧手虎&背诵小冠军

听，教室里传来的是什么声音！原来是清脆悦耳的拨珠声音，伴随着此起彼伏的声音，算珠在孩子们的指尖飞舞！三笔、五笔的两位数实拨不在话下，孩子们个个都能轻松答对。嘘！怎么突然安静了？原来孩子们在方格纸上画平行四边形和线段呢。

咦，教室里传来了朗朗的读书声，“背诵小冠军”开始啦！点动转盘，选择篇名，孩子们对于学过的课文都能流利的背诵出来。随机抽取式的背诵，大大增加了检测形式的趣味性，同时增加了一定难度。

巧思虎&说话小能手

数学题一道道，勤于思考会发现。孩子们从抽奖箱里抽出一道道实际问题，先思考再列式解答，成功啦！兰小娃们顺利解决了一道道实际问题，将数学思维变为数学能力，你们都是最棒的巧思虎！

“好紧张啊！我能不能说流利呢？”在“说话小能手”这一关，孩子们从题库中任意抽取一份题，在规定时间内口头完成，由老师测评。“你的观察真细致，奖励你一个火眼金睛章！”

巧答虎&生字翻翻乐

口诀火车开起来，兰小娃们转动转盘，变身口诀小达人，口诀背的溜，算式说的好，在游戏中体会到数学的乐趣！瞧，孩子们不仅会背口诀和说算式，还会运用口诀来解决实际问题，会学习，会运用，让知识“活”起来。

来，跟随着我们的脚步一起去“生字翻翻乐”逛一逛吧！瞧，经过老师们的精心布置，教室俨然成了一个有趣的游乐园。转动转盘，随机出现本学期所学二会字，能够全部准确认读的就可以得到五颗星哦!

巧算虎& 词语大闯关

口算口算我最棒！孩子们在这一关“八仙过海，各显神通”。珠心算、巧指算轮番上场，个个争当最棒巧算虎！

“这个词语我会读！”同学们个个热情高涨，信心满满，手里紧握着争章卡到各摊位进行测评，“我有五颗星！”孩子们快乐地度过美好的上午。

巧看虎&跳跳虎大剧场

“巧看虎”思路清晰先观察，再回答。在这一关孩子们随机抽出一道相关观察物体的题目进行回答，辨认方位，观察物体，提升思维，收获满满。

闯完了“巧看虎”，一转身就进入了“跳跳虎大剧场”。进入“跳跳虎大剧场”，便会被孩子们新奇的服装，有趣的头饰给吸引住了，原来，为了本次期末游园，孩子们早早便开始准备，一个个新奇有趣的帽子头饰，一套套吸人眼球的“服装”，无不凸显出孩子们大大的脑洞和用心的准备。

“虎虎生威，集五虎”期末游园活动在一片欢声笑语中结束了，每个孩子的心中充满了骄傲与满足。期末趣味考核不再是简单的对知识进行检测，更是对孩子们综合素质的检测，体现了培育孩子综合素质的创新教育理念。多元评价不是为了甄别和选拔，而是为了促进学生综合素养的提升。此次个性化多元评价，不仅促进老师更有效地因材施教，还增强了学生的自信心，彰显学生的个性潜能。今后，我们在低年级教学中，将努力探索多元评价新思路，坚持不懈地为学生们创造更广阔的发展空间。（图文：刘佳敏；审核：王蕾）