许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2022年1月12日上午，丽华新村第二幼儿园大四班开展“小门神”的音乐活动。

　　在活动中，曹老师先以“今天你们都是小门神，需要用武功秘籍去完成打开封印的任务的故事引出主题，教师还引导幼儿关注武功的动作。接着幼儿根据故事情节的线索以及角色身体动作的特点，探索铃鼓、拇指等不同的乐器进行演奏，最后引导幼儿在游戏总结拼图的方法，进行匹配，进行挑战。

　　一次次的抬花轿游戏，激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、龚银霞  审核人：马美婷)